吉林省通化市七年级数学上册3.3应用题_商品利润问题导学案无答案新版新人教版

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1、3.3《应用题一商品利润问题》导学目标1、掌握解决商品利润问题的公式2、掌握分析找出商品利润问题的等量关系。导学重点使学生掌握分析找出商品利润问题的等量关系。导学难点使学生掌握分析找出商品利润问题的等量关系。教学过程教学环节教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策复习进价、标价、伟价、利润、利润率的关系式：商品售价=商品利润二商品利润率二利川公式解决下列问题(1)原价100元的商品打8折后价格为元；(2)原-价100元的商甜捉价40%后的价格为元；(3)进价100元的商品以150元卖出，利润是兀，利润

2、率是；(4)进价A元的商品以B元卖出，利润是元，利润率是。教师精讲。帮助学生分析问题。独立思考汇报答案。问题：学生可能记不住公式策略：教师留几分钟时间让学纶背公式.问题1、一件夹克衫按成本价提高50%后标价，后因季节关系按标价的8折出售，每件以60元卖出，这种夹克衫每件的成本价是多少元？教师精讲问题学生独立问题：学生可能找不到等量关系。・分析：由题意知未知数应设为：_1。完成以组策略：教师帮助为单位进分析。找到关键标价为，售价为请完成问题的行交流，达词・。具体的解题过程：学生回答问题。成•共识。学牛认

3、真教师强调列方听教师讲程的思想方解并适吋问题2、一家商店将服装按成本价提高50%后标价,法。.回答老师.问题：学生可能又以8折优惠卖出，结果每件仍获利60元，的问题。找不到解决问这种服装每件的成木是多少元？教师巡视学生题方法。分析：山题意知未知数应设为：做题情况，并深研标价为，售入学生中发现学生独立习价为和讲解出现的完成以组策略：教师强调4A*土歹寺里天糸：问题。为单位进分两种情况思找学生到黑板行交流，达考问题.具体的解题过程：板书。成共识。学生认真听教师讲问题：学生分析问题3:某服装商店以60元的价

4、格售出两件衣服，教师巡视学生解并适时不出应如何列按成本计算，第一件盈利25.%,第二件亏损做题情况，并深回答老师方程。25%,则该商店卖这两件衣服总体上是赚了，入学&中发现的问题。策略教师帮助述是亏了？和讲解出现的分析。问题。找学生到黑板板书。知识梳理1、商品利润问题的公式2、商品利润问题的等量关系。教师先倾听学生回答。适时提升。回忆本节课的知识点，并回答问题。精习1、电视机售价连续两次降价10%,降价后每台电视机的售价为臼元，则该电视机的原价为()元.A.0.81aB.1.21aaaC.D.1.21

5、0.812、.国庆期间，百货店搞换季打折。某同学以8折的优惠价购买了一件运动服节省16元，那么他购买这件衣服实际用了元。3、某商品的进价是640元，按商品的标价的8折出售时，利润率是15%,问该商品的标价是多少元？4、某商品的标价1375元，打八折售出，仍可获利10%,求该商品的进价。留作作业教师巡视学生做题情况，适当深入讲解。学生独立完成以组为单位进行交流.，达成共识学生讲解。问-题:学生可能忽略书写过程.策略:教师强调帮助分析，问题：学生可能记不住公式策略：教师每分析一题时都说一遍公式.板书设计商

6、品利润问题习题习题反思、