2018高考-动量专题提高(学生版无答案)

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1、动量专题突破、提高1.(2016・天津高考・T9(1))如图所示,方盒A静止在光滑的水平面上,盒内有一小滑块B,盒的质量是滑块的2倍,滑块与盒内水平面间的动摩擦因数为卩。若滑块以速度v开始向左运动,与盒的左、右壁发生无机械能损失的碰撞,滑块在盒中来回运动多次,最终相对于盒静止,则此时盒的速度大小为;滑块相对于盒运动的路程为O2.(2016•全国卷I・T35(2))某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中。为计算方便起见,假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度V。竖直向上喷出;玩具底部为平板(面积略大于S);水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水

2、平方向朝四周均匀散开。忽略空气阻力。已知水的密度为P,重力加速度大小为go求:①喷泉单位时间内喷出的水的质量。②玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度。3.(2016•全国卷II・T35(2))如图,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上。某时刻小孩将冰块以相对冰面3m/s的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h二0.3m(h小于斜面体的高度)o已知小孩与滑板的总质量为niFSOkg,冰块的质量为血二10kg,小孩与滑板始终无相对运动。重力加速度的大小g取10m/s(1)求斜面体的质量。(2)通过计算

3、判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩?“二二〉nlL'"/7777777777777/77777/777777//77777/7/777777/74.(2016•全国卷III・T35(2))如图,水平地面上有两个静止的小物块a和b,其连线与墙垂直;a和b相距7,b与墙之间也相距7;a的质量为m,b的质量为两物块与地面间的动摩擦因数均相同。现使a以初速度w向右4滑动,此后a与b发生弹性碰撞,但b没有与墙发生碰撞,重力加速度大小为g,求物块与地面间的动摩擦因数满足的条件。/////////1.(2016•海南高考・T17(2))如图,物块A通过一不可伸长的轻绳悬挂在天花板下,初始时静止;从发射

4、器(图中未画出)射出的物块B沿水平方向与A相撞,碰撞后两者粘连在一起运动,碰撞前B的速度的大小v及碰撞后A和B一起上升的高度h均可由传感器(图中未画出)测得。某同学以h为纵坐标,J为横坐标,利用实验数据作直线拟合,求得该直线的斜率为21.92X103s7nio已知物块A和B的质量分别为叫二0.400kg和血二0.100kg,重力加速度大小g取9.8m/s①若碰撞时间极短且忽略空气阻力,求h-/直线斜率的理论值kooA②求k值的相对误差6(6二"一'X100%,结果保留1位有效数字)o°6、质量为2kg、足够长的木板B在光滑的水平地面上以4m/s的速度向右运动,将一可视为质点的物体A轻放在

5、2B的右端,若A与B之间的动摩擦因数为0.2,A的质量为m-lkgo求:(1)说明此后A、B的运动性质(2)分别求出A、B的加速度//////////7///////////////////////////////////////7////7////////////////////////(3)若木板B足够长,最后A、B的共同速度(4)整个过程中有多少机械能转化为内能(5)当木板B为多长时,A恰好没从B上滑下7.(2015•重庆高考)高空作业须系安全带。如果质量为m的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动)。此后经历时间t安全带达到最

6、大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上。则该段时间安全带对人的平均作用力大小为()8.(2015惠州三模35)如图示,滑板A放在水平面上,长度为1=皿,滑块质量niA=lkg.小滑块(可看成质点)mB=0.99kg,A、B间粗糙,现有一子弹以V0=200m/s水平速度向右击中B并留在其中,mC二0.01kg,取g=]0m/s2求:⑴子弹C击中B后瞬间,B的速度多大(2)若A与水平面固定,B被子弹击中后恰好滑到A右端静止,求B与A间动摩擦因数》(3)若A与水平面接触光滑,B与A间动摩擦因数不变,试分析B能否离开A,并求A、B、C系统整个过程损失的机械能.“图189.(2013r东高考35)

7、如图18,两块相同平板R,P2置于光滑水平面上,质量均为肌P?的右端固定一轻质弹簧,左端A与弹簧的自由端B相距L。物体P置于比的最右端,质量为2ni且可看作质点。P】与P以共同速度%向右运动,与静止的P2发生碰撞,碰撞时间极短。碰撞后R与P?粘连在一起。P压缩弹簧后被弹回并停在A点(弹簧始终在弹性限度内)。P与P2之间的动摩擦因数为卩。求(1)Pl、P2刚碰完时的共同速度旳和P的最终速度呛;(2)此过程中弹簧的最大压缩量

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