人教版小学语文五年级下册第七单元试题

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1、小学语文五年级下册自测诊断题第七单元一、积累运用1.看拼音，写词语。1111■11L•111a11L1111zuzongdousoulidnshengbingqi2.填字成词。文质（）（神采（）（）仪表（）巧舌如（）（）虎背（）垂头（）腰）气3.将下列人物和与之对应的个性特点连起来。严监生技艺咼超小嘎子势力的拜金者王熙凤聪明而富有心计刷子李见风使舵、阿谀奉承托徳爱财胜过生命，吝啬4.读一读，填一填A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写E.王熙凤F.严监生G.嘎子J.托德（1）喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头

2、。()()（2）欺负对手傻大黑粗，动转不灵，总想使巧招，下冷绊子。（）（）（3）啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。（）（）（4）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（）（）二、阅读感悟5.课内阅读“要不一一摔跤。”“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹄架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转（zhudnzhudn）不

3、灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀（bangpan9）大腰粗，一身牛劲儿，任你怎么推拉拽顶，硬是扳不动他，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别（bi召bia）住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（1）给文中多音字选择正确的读音。（2）从文中找出下列词语的近义词好像（）马上（）马脚（）趁机（）（3）文中描写小胖墩儿的语句比较少，你能发

4、现胖墩儿是个怎样的人吗？（4）你认为小嘎子是个怎样币）T血应扁帝最竈栋现岀他的性格？（5）祜小嘎子的性格血了Z后他最可能去做什么？（3分）5.课外阅读（一）豆腐“王老抠”“豆腐！豆腐！谁买豆腐！一斤豆换三块！一元钱两块！”每天一早一晚，当我们街口准时响起这叫卖声时，我总会不经意地自言自语：“王老抠！”“王老抠”是我们街上送给他的绰号，原因是他卖豆腐的时候一两一钱也不差，那份认真，让人觉得他真是太小气了。这，我也领教过。一天早晨，妈妈让我卖豆腐，我端着半盆豆去换。王老伯称一下，刚好一斤六两。我满以为他会给我五块豆腐，可他却说：“你一斤六两豆应该换四块半多一些。”然后，他

5、竞真的在一块豆腐上切去了一小块，给我的盆里装了四块零半块多豆腐。时间长了，我们街上的人给他起了个绰号，叫他“王老抠”。一天晚上放学后，妈妈乂让我去买豆腐。我往家走时，正好碰见一个比我还小的姑娘端着一盆豆去换豆腐，一不小心被石头绊倒了，豆子撒了一地，有的还滚进了路边水沟。小姑娘见此情景哭了起来。这时，只见“王老抠”快步走到小姑娘身边，轻轻地把她扶起来，一边哄着小姑娘，一边把她领到豆腐车前，在小姑娘的盆里装了几块豆腐。小姑娘走了，他乂蹲下身子用粗糙的双手一粒一粒地捡着豆子……我被眼前的一幕感动了，呆呆地站在那里。夕阳映照在王老伯身上，刹那间他变得高大起来。⑴写岀与“刹那间

6、”意思相近的4个词语。⑵为什么人们会把卖豆腐的王老伯叫“王老抠”？（3）短文写了两件事，请你用“谁干什么”来说说。⑷短文的两个事例各有自己的用途。作者用第一个事例想说明：o用第二个事例想告诉我们：。7•课外阅读（二）“给”比“拿”好有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西一一鲜花。要是你不管

7、在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。小朋友，你恵欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美好的回忆。（1）在文中画出相关语句。A.高尔基的儿子去看望他时做了什么事？用“_”画出来。B.高尔基希望儿子怎样做？用“〜〜”画出来。C.“我”愿每个小朋友怎样做？用“二二”画出来。（2）结合文中的有关语句，写出题目中“给”的意思。（3）读了本文，你懂得了什么?三、习作乐园&在我们身边朝夕相