七年级语文上册第一单元童年梦痕比较.探究阿长与《山海经》、拣麦穗教学设计北师大版

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1、阿长与《山海经》一、熟读《阿长与〈山海经＞》，立足全篇，完成下列任务。1.根据你的整体感受，全文是褒贬并重，还是重点在敬意和怀念？（重点在敬意和怀念。）2.第三段至《山海经》事件前，文章记述了阿长几件•事？“我”对各个事件有何反应・？尽量用文中的语句概括。你从中读岀阿长是怎样的人？（A.切切察察，传播家庭风波一一最讨厌。B.睡觉伸开手脚，占领全床，不思悔改一在是无法可想了。C.元口吃福橘的仪式一耐烦，磨难。D.教我种种规矩、道理一F•常麻烦。E..绘声绘色讲述“长毛”故爭和她的护城Z功一大的神力，空前的敬意，后来这敬意

2、逐渐淡薄。F.•谋害隐鼠一意完全消失，憎恶。一&的是不太佩服，厌烦。切切察察是低俗之举；睡相难看，既表现了她的粗俗、缺心眼，又是她质朴、实心眼、不会作假的表现；种种规矩显出她的世俗，乂是在真诚履行其保姆的责任，乃至认真讲“长毛”故事，在她而言都是做保姆的老例；伟大神力，表现了阿长的迷信、愚味。总体概括，阿长是一个质朴、真诚、心地实在、粗俗，乃至不无愚昧的人。应指导学生分清孩子的反一应与作品中表规出的阿长。）3•在《山海经》事件中，文中用了哪些语旬和方式表达出“我”对阿长的敬意？（A.霹雳，全体都震悚起来。B.别人不肯做

3、，或不能做的事，她却能够做成功。C.新的敬意，确有伟大一的神力。D.怨恨，从此完全消灭了。E.两次提及那是“我最初得到的最为心爱的宝书”。F.这敬意一直延续到儿十年后的成人吋代，结尾以满怀感情的美好语言怀念八祝福长妈妈。G.题目只叫“阿长与《山海经》”,而不叫“阿长的故事、阿长琐忆”。H.“我”日思夜想的《山海经》是插图木，阿长给我的果然冇画儿的，“我”激动起來，赶紧去翻，两次提及“人面的兽，九头的蛇”“果然都在内”。）4•“我”为什么会有那么大的敬意？说明了阿长怎样的品质？（A.“我”日思夜想要本《山海经》，全家族的

4、人“谁也不肯真实地回答我”，那位叔祖乂“很疏懒”，“我不好意思力逼他去寻找”。文中特地指出，此事向来未给阿长说过，因为她并非学者，说了也无益；阿长却主动来过问，因为是“太过于念念不忘了”，家里传开了，阿长才知道了，言下Z意是知道的人、求过的人不当一回事•，不帮忙，丝毫未寄予希望的、本不知道的人却主动帮忙，且不计较未求过她，且毫不张扬、默默去做，给了“我”一个大惊喜。B.更重要的是，她不是应付，她是实心人、冇心人；她没冇文化，她把“山海经•”说成“三哼经”，但她却记住了最重要的事：迅哥儿耍的是“有画儿的”，而且是那种“人

5、而的啓……”，有画儿的“三哼经”。这就使“我”极为感动乃至震撼，一总、的就是前面提到的“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。《山海经》一事更看出阿长真诚、质朴、•心地实在、真正关心自己所看护的孩子的品质。而且突出表现了她的善良心地：迅哥儿没有把她当一冋事，并未求助于她，她却并不在意，主动来过问；她看到迅哥儿如此渴望焦急，知道后是真正上心,暗暗办成，而不像别人那样不把孩子的心愿、心情当一回事。）5.笫一、二段专门细说了阿长名字的由来，倒数第二段又再次提到：“我终于不知道她的姓名，她的经历。”认真细读体味，从中可以

6、看出阿长怎样的地位身•份？联系全文说说看,作者如此强调此事，与几十年后怀念她有着怎样的联系？（她的真实姓名无人关注，把別人的名字安给她，她都无所谓，她是极普通的地位卑微的小人物。这样的小人物，却不像那些地位比她高的人一样，不把孩子的心愿、.心情当回事，而是以其好心、•有心、实心，实现了孩了的极大心愿，作者的怀念充满感悄和赞美。哪怕是冇种种缺点的小人物，她的优长,她做的好事，作者都给予赞美，这正体现了作者情怀的博大。）6.明确全文的更心在敬意和怀念。有感情地朗读“人概是太过于念念不忘了”至结尾。二、《阿长与＜山海经〉》的

7、前后两部分，看似一褒一贬，实则浑然一•体，请从写作上谈谈对你的启示。1.欲扬先抑，前面是铺热，在翻出新意和对比中更加突出后文的肯定和赞美。2.以“我”对阿长情感的由来、变化、发展为叙述线索。3-前后两部分的阿长是统一的，其真诚等优点和粗俗等缺点都统■一在质朴实在。4.作者以浓重的笔墨、赞美的笔调写阿长的优点，以温和宽容的调侃笔调写她的缺点,这两者是一致的，都表现了怀念Z情。一一点或几点都谈，都行；表述也不必求全。三、文章抒发了作者对阿长的怀念之情，却写了阿长身上的诸多缺点，这样写是否有损于人物形象的鴉造？不会。“不虚美

8、，不隐恶”，将阿长这个人物写得更加真实感人，有血有肉。四、两篇鲁迅作站叙写人物的片段，都写出了人物的特点，写得生动、传神、风趣，读来使人哑然失笑，请举出若干例。《阿长与〈山海经〉》：切切察察、睡相张开为“人”字，等等。《从百草园.到三味书屋》：先生入神读书，等等。拣麦穗一、小女孩的幼稚可笑、天真可爱表现在哪里？（A.要嫁给卖灶糖的