二0一五学年第一学期红棉小学德育工作计划

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1、二0—五学年第一学期红棉小学德育工作计划二0—五学年笫一学期红棉小学德育工作计划—•、指导思想红棉枝头雏鹰飞,一树红花今朝放。新学年,新篇章,我校的徳冇工作也迎來一个新的发展契机。继续秉承以“厚德立品,红棉育人”为理念,以“正直、向上、合作、奉献”为校训,高扬“红棉树为样,红棉品为行,红棉人为荣”的思想,深入开展“红棉树、红棉品、红棉人”一系列校园文化活动。以体艺为龙头特色,大力挖掘本地人文历史丰富红棉文化内涵,捉炼红棉精神,让每一个孩子体验到成长在红棉,幸福在红棉,发光在红棉。二、重点工作(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识“厚德立站红棉育人”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全而

2、发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则,按照以人为本的要求,创造人文徳育、牛活徳育和牛态徳育,丰富徳育工作内容,拓展德育工作途径。(二)狠抓养成教育,精心组织主题教育月活动1、切实开展养成教育。耍从常规工作入手,抓好升旗仪式,早操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物人方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;利用纪念日和国庆节培养学生“勿忘国耻立志报

3、国''的勇气和决心;树立“文明岀行,遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。本学期,教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任。检杳评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动吋机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传《耒成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生。(三)提高课程意识,构建完善的德育课程体系1、积极组织徳育实践

4、活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的徳育实践活动,力求做到在活动中育德,在牛活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重耍事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感。2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面耍加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好规定课程中的德育课程。(四)优化校园文化,努力创造良好的育人环境卫生1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化,开展每学期两次的教室美化卫生检査评比活动。让学生全员参与,主题耍突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神

5、和动手能力。2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境卫生,积极营造有利于学牛思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生坏境。3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,各个板块合理安排,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、lit界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念H为契机,通过丰富多彩的少先队活动,捉高徳育实效。(五

6、)注重队伍建设,努力形成德育工作的强大合力1、加强徳育队伍建设。教师是学校徳育工作的主体力最,培养高素质的人才必须有高索质的教师,教师的师徳状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实就纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为,要求教师对照师德要求进行自我反思和白我教冇,结合行风评议活动,使全体教师主动适应徳冇教育的新形势,真正成为徳育管理者,实现徳育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2、加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主

7、任队伍。一是做好班主任的培训工作,通过交流、参观、学习,不断捉高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导,每刀不定期听一些班主任的晨会课、班队课,及时交流、总结,捉高班主任的业务水平。3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级耍切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。4

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