粤教版高二语文单元知识点汇总第五单元

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1、课余撷珍他山之石可以攻玉教材悟读在大胆质疑中提升自我——《华罗庚》华罗庚只有初中文凭,却凭自学走上清华大学讲坛。他的成功除了因为自己的刻苦用心之外,还因为他勇于思考,敢于挑战权威,他曾经指出欧洲伟大的数学家范•德•瓦尔登和欧"Schleie—个数学证明中的错误,并巧妙地纠正了它,得到了众多大家的赞扬。有趣的是,他的学生,著名数学家陈景润也具有这样的优秀品质。他以厦门大学图书馆管理员的身份,对华罗庚的《堆垒素数论》提出了一些值得商榷的地方,因此受到•了华罗庚的器重,把陈景润从厦门调来做自己的研究生

2、,亲自指导他继续深入钻研数论。看来,凡是在某方面有所创造、有所成就的人,都应该具备向权威挑战、独立思考的精神品质。【应用角度】“挑战权威”“成功需要自信”“勇于思考,敢于挑战”“善于发现人才”等。【素材运用】科学的生命是.创造,要创造就要勇于思考,敢于向科学权威和旧的理论体系挑战。物理学家海森堡说得好:“自然科学中的每一个发展,几乎都是通过对某种问题或概念的放弃而取得的。”在科学领域,人们尊重权威是无可非议的,但是,这种尊重绝不应该变成迷信。华罗庚堪称数学权威,陈景润自然对他敬重有加,但他没有因

3、此而放弃真理,而是勇敢地指出了华罗庚《堆垒素数论》中的错误,从而受到华罗庚的器重。这种尊重而不迷信权威,勇于在权威面前阐明自己观点的勇气确实值得我们学习。【相关话题】1•自信2•挑战权威3•独立思考美文品读华罗庚传奇(节选)梁羽生他出生在一个平凡的家庭,父亲是个小小杂货店的店主。你知道他的名字的由来吗?他父亲四十那年生下他,生下来就用两个萝筐一扣,据说可以“生根”,容易养活。“萝”字去了“竹”是“罗”,“庚”“根”同音。贫穷人家的父母,最担心儿女长不大,华罗庚的名字,含着父母对他的祝愿啊!父亲不

4、许看“天书”,弃宝剑于尘埃,投明珠于暗室,一个数学天才难道就要在杂货店终其一生吗?明珠何日光重现暗室露出一线光亮了。王维克已经重回金坛,师徒会面,华罗庚从王维克的手中借到一些数学书籍,开始他的自学了。但阻力马上来了。他的父亲看不懂数学书上那些古怪符号,大发脾•气:“你看这些天书做什么?书又不能当饭吃,还不赶快招呼顾客?”多年后西方一本数学杂志刊了一幅漫画:画中的华罗庚抱着几本破书,被拿着烧火棍'的父亲追得满屋子团团•转,父亲威胁儿子,要他把数学书扔到火炉里。杂货店生意不好,他父亲帮人收购蚕丝,白

5、天收购,晚上算账。有一晚算错了一千多元,算不清明天就不能开工。金坛有“拜狐仙”的迷信风俗,有人就点上香烛,求狐仙帮忙。可是求了狐仙,还是算不清账目。华罗庚在屋子里闻得香气,出来说道,不要求狐仙了,让我来帮你们算账吧。父亲不相信儿子有这本领,但抱着姑且让他一试的心情,把两大本账簿交给他。结果华罗庚牛刀小试,没花多少时间就把账目算清To父亲一'看,学数学果然有点用,这才放松了对他的阻吓。终于他有一篇论文——《苏家驹之代数的五次方程式不能成立的理由》在上海的《科学》杂志刊登出来了。《科学》杂志是当时中

6、国在自然科学方面最权威的杂志,经常在《科学》上写文章的有李四光.竺可桢.翁文瀛等名家。而苏家驹也是一位相当有名的大学教授。这篇文章惊动了清华大学的数学系主任熊庆来。他是哪国留学生熊庆来坐在他的数学系主任办公室,打开《科学》杂志,随手翻阅这篇文章,越看越被吸引,脸上的神色也凝重了。看完这篇文章,他抬起头来,问周围同事:“这个华罗庚是哪国'留学生?”没人能够回答。再问:“他是在哪个大学教书的?”同事们仍是面面相觑。也是“无巧不成书”,恰好有江苏籍的教员在旁,忽然想起了他的弟弟有个小同乡名叫华罗庚,便

7、道:“这个华罗庚哪里教过什么大学,他只念过初中,听说在金坛中学当事务员。”熊庆来惊奇不已,迅即做出决定:“这个年轻人应该请他到清华来!”出幽谷而迁乔木,华罗庚终于离开了杂货店的“暗室”,他拥有的唯一的一张文凭,就是初中毕业文凭。他没有拿到博士学位,但在剑桥的两年内,他却写了十八篇论文,论水准,每一篇论文都可以拿到一个博士学位。其中一篇关于“华林问题”的研究,他提出的理论甚至被数学界命名为“华氏定理”o英国著名的数学大师哈代是这方面的权威学者,他听到这个消息,兴奋地说:“太好了,我的著作把它写成是

8、无法改进的,这回我的著作非改不可了!”(有删改)【品读】和顾迈南的传记比较起来,梁羽生有着更多的渲染,确也带那么一些传奇色彩。同样采用小标题的方法来组织材料,梁羽生的小标题更典雅生动,顾迈南的作品则更严密;语言方面,梁羽生的语言更多文学意味,顾迈南的作品更为平实朴素。双基限时练(五)华罗庚基础训练1=11.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是()A.扉页■蜚声•绯红■俳句•B.金瓯•讴歌■呕吐■殴打■C・怠慢•殆尽■跆荡•迨至•D.涓滴娟秀绢花捐弃解析A项,俳:pai,余读fM;B项,呕:du

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