湘教版语文五年级上册第一单元教案

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1、课题开学第…课——安全课型新授课教学口标知识与技能了解校园安全隐患。过程与方法掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。情感、态度与价值观进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点掌握安全知识，培养学牛“珍爱牛命，安全第一”的意识。教学难点掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学资源课堂结构设计教学环节及时间分配教师活动学生活动讲解安全隐患一、校园中存在的安全隐患。。二、学生集会、集体活动、课间活动屮应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么？2、集体活动中耍一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言

2、文明。3、课间活动应当注意什么？三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品平生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。学生列举一些现象）：1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患20垃_年_月_H主备教师：参与备课人员:星期第课时1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事

3、项。五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？2、你与同学发生矛盾怎么办？3、孑盾，无人调解会造成不必耍的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。六、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会口救，保护门己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”——火警“110”——报警“120”——急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥冇这一切的前捉是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！小结

4、收获！板书设计安全存在的安全隐患？怎样做到安全？课后反思20垃_年_月_日星期第课时主备教师：参与备课人员：课题我为同建同治出份力课型新授课教学冃标知识与技能通过讲座使全体师生弄懂同建同治的概念。过程与方法掌握同建同治的口标，自觉提高环境保护意识，共建美好家园。情感、态度与价值观通过讲座使全体师生弄懂同建同治的概念，掌握同建同治的目标，自觉捉高环境保护意识，共建美好家园。教学重点五化”、“四清”、“三基的具体内容教学难点共建美好校园，我怎样做？教学资源课堂结构设计教学环节及时间分配教师活动学生活动—、城乡同建同治是项什么工作？城乡同建

5、同治是指“城乡同规划、设施同建设、卫生同保洁、事务同管理”，城乡统筹协调发展的一种创新型社会管理模式。了解、知道。二、城乡同建同治的工作口标是什么？工作口标高度概括是“五化”、“四清”、“三基”。（-）“五化”是什么？1、硕化：城镇道路、农村公路、城乡停车场、集贸帀场等公共场所全面硕化。2、净化：城镇（乡）全天候清扫保洁，干净整洁；村（社区）垃圾分类处理、回收，清洁卫生。3、亮化：城镇（乡）主要街道和背街小巷全而亮化。4、绿化：城镇（乡）、村庄庭院和道路两旁、河道两岸全面绿化。5、美化：加大城乡“查非纠违”工作力度。城镇街道整齐美观，

6、道路交通安全畅通，集贸市场等公共场所管理冇序，乡村依规依法建设，旅游景区规范管理，古村落和特色民居得以保护。知道：1、“五化”是什么？2、“四清”是什么？3、“三基”是什么？（二）“四清”是什么？1、清洁家园。乡村杂物乱放、垃圾乱丢、污水乱泼、墙而乱贴现象得以根治，宅院干净整洁。农民建房规范冇序，农村“五改”（改危房、改水、改厨、改厕、改圈）工程冇序推进。2、清洁田园。田间垃圾清除到位,杂物消除到位，沟渠清管到位，做到整洁清爽。3、清洁水源。通过3年努力，V类水质全部消除，全县90%以上饮用水源达到III类标准，水体水质达到所屈地表水

7、环境功能区水质标准要求，水体环境明显改善。4、清洁能源。建立以发展管道天然气为重点的城镇清洁能源体系，城区天然气普及率冇明显捉高；加快发展两省灶、太阳能为重点的乡镇、村清洁能源。（三）“三基”是什么？1、城乡马路市场基本实现取缔。城乡集贸市场管理有序。到2015年全面取缔国省道、县乡道两侧马路市场，实现所有商品交易进市场。2、城乡垃圾基本实现分类处理。城乡垃圾分户分类减量统•处置落实到位。可快速降解的垃圾入堆肥或沼气池；可冋收再牛利用的塑料瓶（袋）等化学垃圾交废品站回收；废旧电池、废灯管等有害垃圾集屮送至无害化垃圾处理场处置。3、城镇

8、污水基本实现统•处理。城镇牛活污水处理设施不断改善。到2015年，城镇污水处理率达到90%以上，实现南污分流、达标排放。三、总结师：同建同治，人人冇责，希望同学们为了家乡的同建同治出分力。总结收获！板书设计我为同建同治出