人教版小学语文五年级第六单元

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1、人教版小学语文五年级（±）第六单元练习题班级姓名一、看拼音，写词语。zaogaoqituPibeijingyangfeixu)()()()()hunluanyuanquan•VJinshenjiansecixiang)()()()()二、选择正确的读音。腼腆(dian■tidn)歧途•(qiqi)埋怨(man•mai)指教(jiaojiao)龟裂（jungui)拖沓(tata)攥着(zuan数落（shushu)三、按要求写词语。1、辨字组词。眷（）录（）沓（）端（）爆（）眷（）碌（）踏（）湍（）暴（）Z写出下列词语的近义词。数落（）和

2、蔼（）怔住（）喋喋不休（)昔日（）自豪（）腼腆（）失魂落魄（)四、把下列词语补充完整，并按要求做题。()(）口秀满怀（)()对答（）（)()(）方长喋喋（)()(）魂（）魄()(）一惊各抒（)()(）耳（）聋1.描写人物外貌的是：2.描写人物神情的是3.描写人物心情的是：五、按要求改写句子。1、终于，走丿恥上响起了熟悉的脚步声。（变换词序不改变句子原意）2、几年后，我不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）3、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。（缩句）4、清晨，小亮怀着愉快的心情和步伐走在上学的路上。（修改病句，将止确的句了写在横线上）

3、六、指出下列句子采用的描写方法。1、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……（）2、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（）3、“你长大了，你得学会看病。”我说。（）4、那天，我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。（）七、把下列名言警句补充完整，并按要求做题。1.兄弟敦和睦，o（陈子昂）2.孝在于质实，o（柜宽）3.爱亲者，；敬亲者，o（《孝敬》）4.非淡泊无以明志，o（诸葛亮）其中，关于“诚信”的是第（）句，关于“孝敬”的是第（）句，关于“立志”的是第（）句

4、。八、把下面的句了按照一定的顺序重新排列，将序号填在括号里。（）父亲不停地在废墟中挖着。（）一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。（）1994年美国洛杉矶发生大地震。（）挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。（）这对了不起的父与了，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（）人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去了孩子过于悲痛，精神失常了。九、判断下列说法是否正确，对的画V,错的画X。1、《“精彩极了”和“……透了”》一文中巴迪的诗在妈妈眼里确实写得好。（）2、春天是万紫千红的，是充满生机的，是令人欣喜的。这句话

5、用的是排比法。（）3、《父与了》是一本漫画集，里面的父亲态度严厉，缺乏幽默。（）4、《慈母情深》是梁晓声的作品，我还想读读他写得小说《父亲》。（）十、阅读理解。我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩了。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的屮国，已经被丿刃史淘汰了，人

6、类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这吋，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：“丿力史确实是在不断变化的，但它永远屈于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮了,但它决不会永远沉睡下去。总冇一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗

7、争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么冇力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希瑕！”1、用“”划去文屮括号里错误的字和词。2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。淘汰——交口称赞——3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。问题：回答：4、仔细阅读课文，冋答问题。（1）宋庆龄说：“屮国没冇被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？（3）文中的最后一句话表达了宋庆

8、龄的什么样的思想感情?5、读了这篇文章Z后，你有什么感受和启发?十一、习作。“我们每个人都冇要感谢的，其屮不仅冇物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可他的作