人教版小学语文五年级下册第六单元试题

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1、小学语文五年级下册自测诊断题第六单元一、积累运用1.给下而加点字选择正确的读音。烽火(f@ngfeng)■昏庸(tongr6ng)■基础(chuchu)•署名(shushu)■警惕(titi)•浩劫(qiejie)•憧憬(chongtong)■陷阱(jingjing)■刑罚(xlngxing)■词语充值。（）（）成真源（）流（）旧（）复发昏庸（)()平安（）（）故伎（）（）按（)不动如（）大敌（）声()色3.按查字典的要求填空。“庸”字是结构；用音序查字法应先查,再查；用部首查字法应先查,再查。“庸”字在字典屮的解释有：①平凡，平庸；②不高名，没有作为。“昏庸”的“庸”应

2、选项解释。4.连一连。贝尔电报李冰诗人莫尔斯美洲李白药物学家哥伦布电话李时珍水利专家菲迪皮茨马拉松李自成农民军领袖读下而句子，完成练习。计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（1）“不再是梦想”可以用另一个词來替换：（2）“天涯若比邻”的前一句是,作者是O（3）“天涯若比邻”的原意是什么？在这里的意思是什么？（4）请你写一个引用诗句的句子。6.课文回顾。“良药苦口利于病，”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己！把握自己，就是把握好自己的；把握自己，就是给自己的未来一片O6.拓展运用。（1）假如你有一个好朋友上网成瘾你想劝劝她，你怎么劝？(2)和同学交

3、流：怎样正确使用电脑？把交流结果写在下面。二、阅读感悟7.课外阅读一网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢刼的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己的手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态,要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿

4、让网络这张大网网住手脚,束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！(1)作者为什么说我们不能被网络所控制、所奴役呢？(2)你上网吗？谈谈自己对上网利弊的想法。8.课外阅读二谁还不会“百度”刚开学，国际贸易老师就布置我们写论文，论题自由发挥，字数不少于五千，一个月内交稿，论文成绩和平吋分数挂钩。我们这群从社会大学再冋炉的夜大生，文化基础本就先天不足，加上平吋工作，应酬也挺忙的，一听说要写“五千字”的长篇大论，纷纷向老师诉苦，希望老师能体谅一下，列个题纲或是减少字数，反正是成人夜大嘛，犯不着那么认真的。年轻的老师却毫不体谅，说大家既然千辛万苦考上了夜大，牺牲业

5、余吋间来学习，精神可嘉，她要为大家的前途着想，最起码也要对得起各位昂贵的学费，所以她会严格要求。最后，老师还要求，论文一定要用笔写，她不收电脑打印稿。老师的话刚说完，马上有同学举手发言：“我们单位早就无纸化办公了，现在还有谁会用笔写文章？夜大不应走在潮流后面嘛。”老师冷笑「'电脑有什么了不起？我儿子七岁就懂上网了，你们休想复制粘贴打印就算是完成了作业，一定过不了关的。”一个月后交作业，三分Z—的论文被退了回來，“有人一字不漏地照抄网文，有人东拼西凑合成，前言不对后语，给你们最后一次机会，回家重写。”老师提高了语调说：“自作聪明的越来越多，连老师也不得不和学生玩起猫捉老鼠的

6、游戏，都是成年人了，和你们说大道理你们会发笑，假如没有网络，你们也许还有可乘之机，现在，谁都会'狗狗'一下，那些经不起考验的东西，一搜索便原形毕露了。电脑也是把双刃剑，大家好自为Z吧。”大家都没有吭声。(1)本文是按照什么顺序叙述事件的？(2)第③段中，可以看出年轻老师有什么特点?(2)第⑤段中，老师的话反映了她的什么品质?(3)老师为什么说“电脑也是把双刃剑，大家好自为之吧”？三、调查报告。6.从下面的话题中选一个或选其他话题，仿照研究报告的写法，认真探究，撰写一篇研究报告。1.我家节约用水的调查2.本班同学视力保护情况调查和分析。3.我家的垃圾处理情况调查。关于的调查

7、报告问题的提岀：调查的方法：调查资料整理:初步的结论: