13.八年级语文苏州园林3

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1、导入俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。凡到过苏州的人，没有不为苏州园林典雅别致的造型、处处入画的设计赞叹不已的。现在让我们观赏苏州园林风光片，让我们一同走进苏州园林。苏州园林叶圣陶学习目标1、掌握重点字词，正确流利朗读课文。2、把握文章描绘的苏州园林的总特征，体会说明语言的多样性。3、领略作者笔下的图画美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。序（1894～1988）现代著名作家，语文教育家，儿童文学作家，名绍钧。1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》。作者介绍叶圣陶字词检测轩榭丘壑嶙峋相间镂空蔷薇斟酌重峦叠嶂xuānxièqiūhèlí

2、nxúnxiāngjiànlòukōngqiángwēizhēnzhuóchóngluándiézhàng1.第1段中哪个词语突出了苏州园林在全国园林中的地位？2、苏州园林的整体特点是什么？3、文章从哪些方面介绍苏州园林的？4、给课文划分层次，并归纳大意我阅读我感知总特征眼前总是一幅完美的图画游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画游览者无论站在哪个点上讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次眼前总是一幅完美的图画游览者无论站在哪个点上讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究近景远景的层次（6段

3、）注意角落的图画美（7段）注意门窗的图案美（8段）注意色彩搭配的协调美（9段）完美的图画（2段）大处细处不止这些（10）段总说分说把握结构结构合作探究1、作者在描绘苏州园林的美时采用了哪些说明方法？有何作用？2、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。课文是从哪几方面具体说明这个特点的？游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画总说局部大处讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次分说分说角落的修饰注意图画美门窗的装饰注意图案美色调的处理注意色彩美局部小处说明顺序逻辑顺序整体隔而不隔,界而未界的花墙镂空图案隔而不隔，界而未界的

4、花墙镂空图案。隔而不隔，界而未界的花墙镂空图案。重峦叠嶂的假山重峦叠嶂的假山夏秋季节荷花或睡莲开放，“鱼戏莲叶间”。夏秋季节荷花或睡莲开放，“鱼戏莲叶间”亭台轩榭廊子隔而不隔,界而未界廊子　　　隔而不隔，界而未界。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草.绝不讲究对称.如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉.桥梁决不雷同桥梁决不雷同墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香高树和低树俯仰升姿高树和低树俯仰生姿自读思考：苏州园林的

5、总特点是什么？设计者们是如何达到这个要求的？欣赏亭台轩榭决不讲究对称轩榭决不雷同欣赏假山池沼欣赏苏州园林假山的艺术欣赏苏州园林池沼的艺术鱼戏莲叶间欣赏栽种和修剪树木的艺术远景近景的层次，主要方法是：花墙廊子镜子廊子　隔而不隔，界而未界。小处也注意美A、讲究花草树木的映衬B、注意角落的图画美C、讲究亭台轩榭的布局D、讲究近景远景的层次E、注意色彩搭配的协调美F、注意门窗的图案美G、讲究假山池沼的配合讨论探究几个方面务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。…………