急救护理学实训课件

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时间:2019-09-29

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1、实训一心肺复苏术1.掌握判断心脏骤停的方法,培养争分夺秒的急救意识。2.熟练掌握徒手心肺复苏术(CPR)。【实训目的】实训一心肺复苏术1.用物准备心肺复苏模拟人、硬板床、纱布(或CPR膜)、手电筒。2.环境准备环境清洁,安全、光线充足。3.护生准备穿好工作服,戴好帽子,修剪指甲,洗净双手。【实训准备】实训一心肺复苏术【实训内容】1.判断患者心脏是否骤停,包括①判断意识:拍打、轻摇病人肩部并大声呼唤病人:“你怎么了?”;②判断呼吸:将耳朵贴近患者的口鼻感觉患者是否有呼吸,同时眼睛观察患者的胸廓是否有起伏。③触摸大动脉搏动:以示指和中指触摸气管旁2-3cm处的颈动脉,观察有无大

2、动脉搏动。确认患者心脏骤停,立即呼叫他人协助,通知医生,同时将患者平卧于硬板床上或坚实的地面上,去枕,头、颈、躯干在同一轴线上,双手放于两侧,身体无扭曲。2.心脏按压:抢救者站在患者的肩、腰部,解开衣领腰带暴露病人胸腹部,按压部位:胸骨中下1/3交界处,两手掌根部重叠,手指翘起不接触胸壁,上半身前倾,双肩位于双手的正上方,两臂伸直(肘关节伸直),垂直向下用力,借助自身上半身的体重和肩臂部肌肉的力量进行操作。按压幅度:胸骨下陷至少5cm,用力要均匀。实训一心肺复苏术【实训内容】3.开放气道:检查口腔,清除口鼻异物,取出活动义齿,判断颈部有无损伤,颈部无外伤采用仰头举颏法,颈部

3、有外伤者采用双手托下颌法。4.人工呼吸:保持病人口部张开状态,左手拇指和食指捏住患者鼻孔,深吸一口气,双唇紧贴并包绕患者口部吹气,连续吹气2次,每次不少于1秒,吹气量约500ml~600ml,吹气完毕,立即与患者的口部脱离,同时松开捏鼻的手指,观察胸廓情况。5.连续5个轮次后判断病人复苏效果(1)复苏有效的标志是颈动脉恢复搏动,平均动脉血压大于60mmHg。(2)自主呼吸恢复。(3)瞳孔缩小有对光反射。(4)面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红。实训一心肺复苏术【考核方式与评定】1.CPR操作考核。2.批改实训报告。实训二经口明视气管内插管术1.了解气管内插管术的适应证和禁忌证。

4、2.熟练掌握气管内插管术的操作方法及注意事项。【实训目的】实训二经口明视气管内插管术1.用物准备喉镜、镜片、气管导管、导管管心、牙垫、10ml注射器、喷雾器(内装局麻药)、血管钳、听诊器、吸痰管、吸引器、呼吸器、胶布等。2.环境准备环境清洁,光线充足,温度适宜。3.病人准备气管插管模型模拟病人,核对病人信息,解释气管插管的目的及步骤。4.护生准备穿好工作服,戴好口罩帽子,修剪指甲,洗净双手。【实训准备】实训二经口明视气管内插管术【实训内容】1.病人取仰卧位,头后仰,使口、咽、气管基本重叠于一条轴线,即插管标准头位。如喉头暴露不好.可在病人肩背部垫枕,使头尽量后仰,此即插管操

5、作的修正头位。2.操作者立于患者头侧,用右手拇指推开病人下唇及下颌,防止喉镜置入时下唇被卷入造成挤伤,示指抵住上门齿。以两指为开口器,使嘴张开。3.待口完全张开时,操作者左手拿喉镜,使带照明的喉镜呈直角倾向喉头,柄偏右,顺右侧舌面插入。镜片抵咽部后,使右偏的镜柄转至正中位,并轻轻将喉镜向左靠,使舌偏左,扩大镜片下视野,可见悬雍垂,此为暴露声门的第一个标志。然后顺舌背将喉镜片稍深入至舌根.稍稍上提喉镜,即可看到会厌的边缘,此为暴露声门的第二个标志。实训二经口明视气管内插管术【实训内容】4.见到会厌边缘后,如果用直型喉镜片,则继续稍深入,使喉镜片前端到达会厌的腹面,然后上提即可

6、暴露声门;若用弯形喉镜片,则只需稍深入,使喉镜片前端置于会厌与舌根交界处,然后上提喉镜,即可见声门。声门呈白色,透过声门可以看到暗黑色的气管通道5.暴露声门后,右手持头端事先已涂好凡士林的气管导管,前端对准声门,在病人吸气末(此时为声门开大时),顺势轻柔地将导管插入。导管插过声门1cm左右,迅速拔除导管心,防止损伤气管,将导管继续旋转深入气管,成人4cm,小儿2cm左右。实训二经口明视气管内插管术【实训内容】6.塞牙垫于气管导管旁,后将喉镜退出。操作者用耳凑近导管外端,感觉有无气流。若为呼吸暂停的病人,应用嘴对导管吹气或用呼吸囊挤压,观察胸部有无起伏,并用听诊器认真对比两肺

7、呼吸音,注意两侧是否对称。如果听诊两侧呼吸音不对称,可能为插入过深,进入一侧支气管所致,可将导管稍向后退出,直至两侧呼吸音对称。7.确认完毕,用长胶布妥善固定导管和牙垫。8.为防止漏气,需向导管前端的套囊内注入的空气,一般为5ml左右,注气量不宜过多,以气囊刚好封闭气道腔隙而不漏气为宜。9.用吸痰管试吸导管内分泌物,了解呼吸道通畅情况。实训二经口明视气管内插管术【实训注意事项】1.对明显呼吸困难或呼吸骤停的患者,插管前应先行人工呼吸或吸氧,以免因插管延长患者缺氧时间,尤其是脑细胞的缺氧损害。2.插管前认真核对物品是

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