生活处处皆文章 文章无处不生活

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1、生活处处皆文章文章无处不生活－－平凡生活亦有情主讲：刘显文课　　型：初三作文思维训练课教学目标：1、知识与技能：解决学生写作时无话可说的问题。2、过程与方法：认真观察细心体验平凡生活，写作时，主题+故事的模式。3、情感与价值观：培养爱劳动，细心体验平凡的生活习惯，用发现美的眼光去观察平凡的生活。教学方法：多角度思维训练。学习方法：用心感悟生活。教学准备：课件一个，原创视频材料四个。教学过程：一、导入新课：近年中考作文命题。（PPT展示）二、观点：只要用心感悟平凡的生活，那么，生活处处皆文章、文章无处不生活－－平凡生活亦有情。三、怎样写好平

2、凡生活中的文章呢？(一)、认识平凡生活的意义：（PPT展示）：捉泥鳅视频（二）、发现平凡生活中的闪光点：范文《追梦》、影视材料，学生练习。（PPT展示）：作文《追梦》和视频《命运多舛》（三）、揭示平凡生活中的闪光点（PPT展示）：《哦，原来这才是爱》、《手工打谷子》视频，对学生进行思维能力训练。（四）、作文布局注意事项：1、一个醒目的标题：举例：一个不穿裙子的夏天2、分五段或五段以上：不能每一篇文字都分三段。3、总分总结构：总（第一段）+分（第二、三、四段）+总（第五段，点题）4、一个鲜明的主题：可以在开头或结尾点题，点明主旨。5、万能作

3、文法：每一个人的头脑中要有一个相对固定的作文模式，语言模式，这就是作文的风格。6、作者就是导演：根据需要安排人物活动，在真实的生活基础上进行艺术的加工，为主题服务。四、总结:（PPT展示）：课堂小天地，天地大课堂。让我们的作文走进我们平凡的生活，也让我们平凡的生活走进我们的作文！五、能力迁移:（PPT展示）：以身边的一件小事为话题短文一篇(300字左右)