小淹镇敷溪学校教师绩效工资实施办法

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1、小淹镇敷溪学校教师绩效工资实施办法二0一0年下学期为切实有效做好教师绩效考核工作，根据安化县教育局关于做好义务教育阶段教师绩效考核工作的相关文件和指示精神，特制订我校教师绩效考核方案如下。一、基本原则深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，通过教师绩效考核和实施绩效工资，进一步推动和深化学校改革，形成全校上下各司其责、优绩优酬的局面，进一步调动广大教职工工作积极性，充分发挥广大教职工工作的主动性和创造性，推动学校内涵发展。二、实施目标１、充分发挥校内民主，在充分领会上级文件精神的前提下，制订科学合理的考核方案和考核办法，使考核工作

2、做到科学、合理。２、通过绩效考核方案的实施，进一步调动广大教师工作积极性，形成优绩优酬的分配制度和积极进取、自强不息的良好氛围。３、通过绩效考核，进一步促进学校师资队伍的稳定和发展。进一步形成民主、和谐的工作环境和管理机制，促进和谐校园建设，促进学校新一轮发展。三、考核指导原则１、激励性原则：考核方案的制定应充分体现优绩优酬，充分有效调动广大教师的积极性和创造性，使广大教师积极投身素质教育和课程教法改革，鼓励教师教书育人，乐于承担班主任工作。２、科学性原则：考核方案的制定与考核的实施应力争做到科学、准确、合理，保证考核结果与实绩工作绩效

3、相符，保护和激励广大教师的积极性。３、公平性原则：方案的制订应充分体现以人为本的核心理念，发挥民主监督的作用，充分论证和征求广大教职工的意见，力争做到考核公平、分配合理、全程在公开、公正前提下进行。四、领导机构学校成立由校长任组长，校领导班子和教师代表组成的考核工作领导小组。组长：李志新副组长：宋海凡李欧李祖望组员：刘元芳刘永红刘九保李运临刘竞花杨电开李正林胡庆恩五、考核内容及考核细则考核内容包括德、能、勤、绩及满意率：（一）德：１、政治思想：加强政治学习，提高政治思想素质，坚决执行上级下达的各项任务，在岗位上扎实开展德育活动。２、爱岗

4、敬业：热爱教育，热爱学校，尽职尽责，认真工作，按时完成任务，不消极怠工，不擅离岗位，不敷衍塞责。3、为人师表：道德高尚，作风正派，严于律己，以身作则，廉洁奉公。衣着得体，言行举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事和家长。4、关爱学生：关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，做学生的良师益友。不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不体罚和变相体罚学生。5、遵纪守法：服从工作安排，不乱收费，不私自定资料、买卖生源，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋利，不在校园内放养家禽家畜。（二）能：１、开学第一周写好所有计划

5、。２、全期至少要有8次辅优挖潜记载,记载要有学生签名,全期要有计划、总结。３、各科均应有备课,全期教案达到要求，作文教案全期不少于8次,不能抄袭旧教案或太简单、不适用。４、除音体电外的其他科目都应有课堂作业,语文不少于40次,作文不少于8篇，精批不少于30%；其余各科作业达计划课时的70%以上；音体电美均应有期末测试成绩单上交教导处和班主任5、全期不少于4次测试(不含期中期末),每次均应有试卷、质量分析报告和成绩单。6、听课评课教导处每期40次以上,其他老师不少于10次7、课堂教学不满堂灌，课堂管理要到位，不能造成混乱。（三）勤：１、出

6、勤：坚持出满勤，按时参加各种会议，遵守学习、升旗制度，积极参加校本研训。旷工、事假、病假、迟到、早退按条例扣分。２、工作量：按课时系数、班额系数计算工作量,工作总量＝科目课时数×科目系数×班额系数＋其他岗位量化值。课时系数：初中语数外1.3，理化生1.1，其他1.0，毕业年级科目系数另增0.1。小学语数1.2，其他科目1.0。中考文化科目另增跨头系数1.2；工作总量得分=（个人工作总量/学校人均总量）×15+考勤分值）班额系数：初中50人，小学45人为标准，超过的按0.005／人计算。行政人员工作量：教导主任0.6政教主任0.5总务主任

7、0.5　党支部书记0.4　工会主席0.4　出纳0.3　办公室0.2　教研组长０.１。勤杂人员工作量：图书管理０.5　计生专干０.１　团队专干０.１　机房管理０.2　男女生辅导员０.4　水电维修０.3（水工0.1、电工0.2）　仪器管理０.1　体育器材管理０.１,食堂管理0.2，两操管理0.2，食堂主管0.2。　　　四、绩：1、完成国家规定的教学目标，学生达到基本教育质量，注重培养学生学习兴趣和特长，常规工作完成好。2、期末统考成绩等级核算（详情见附表）。3、公开课、教学论文、通讯报道、各类竞赛获各级奖励或发表，在考核方案中予以加分。（五

8、）、满意率：满意率测评分学生测评、教师互评、学校测评三个方面，分别占20％、40％、40％；小学三年级以下不设学生测评，分值加给教师测评。测评设满意、基本满意、不满意3等。六、说明：1、班主任每期从绩效工资