镇小绩效工资方案

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时间:2018-09-27

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1、白莲镇小奖励性绩效工资实施方案为贯彻落实《浠水县中小学绩效工资分配方案》,进一步加强我校教师队伍建设,提高广大教职工的工作积极性与主动性,逐步建立自主灵活,优劳优酬和治“懒”不治弱的分配原则,促进学校可持续发展。结合学校实际,特制定本实施细则。一、分配原则:1、分配总原则:按劳分配,优质优酬,竞争激励,兼顾公平。2、绩效工资分配以平时考核、期终考核、年度考核等为依据与教职工岗位职责,工作量和质量紧密挂钩,体现多劳多得、优劳优酬的原则。3、实行负数计分法,计算分配标准。4、实行对工作取得突出成绩的教师分类单独奖励原则。二、经费来源和实施对象:1、实施的范围:被

2、聘在编在岗的正式教职工。2、经费来源:上级下拨的绩效工资。三、结构工资考核领导小组组长:瞿质强组员:郭又生方友忠郭孝存占献中瞿正松瞿惠村郭迪敏四、实施方案1、绩效工资由课时工资、月工作评价和学期岗位考核三部分组成。比例为5:4:1。2、绩效工资根据教师的工作岗位、工作态度、工作质量、工作负荷和工作实绩,并结合学校实际因人因岗考核发放。3、寒、暑假不实行绩效工资。4、绩效工资在期末发放。五、发放办法:(一)  课时工资发放办法(总额的50%)课时工资以学校在职教师中周课时工作量按45人一个班、16课时为标准工作量,拿课时工资总额的100%,周工作量超出或不足标

3、准工作量每节按5元计算,依此计算。附1:教学岗位课时表(单位:节次)年级语文数学科学思品体育音乐美术英语信息劳动班队综合实践一1111122111二1111121111三981121131111四981121131111五882121131111六883111131111附2:非教学岗位课时表(单位:节次)6职务课时职务课时职务课时校长14政教主任4计算机维护2付校长4后勤主任8班主任2教导主任4会计4(二)、月工作评价津贴发放办法(总额的40%)在师德表现、出勤、教学常规、履行职责等方面无扣分,月工作评价津贴拿100%,扣分的按每分4元计算。1、师德表现(

4、1)、变相体罚学生,随便停学生课,每次扣5分,并限期改正。体罚学生,每次扣10分,并作公开检讨,并影响评优、晋升和聘任。(2)、不团结协作,拨弄是非,谩骂他人,造成干群之间、教师之间、教师与家长之间矛盾,影响学校声誉,每次扣10分,并影响评优、晋升和聘任。(3)、家教和私自办班收费,每次扣20分,并影响聘任。(4)、不服从学校安排,排斥差生,拒收学生,每次扣10分。(5)、人为造成学校财产损失,除赔偿损失外,另视情节每次扣5—20分(损失按每100元扣1分计算)。(6)、无正当理由,不服从学校工作安排,每次扣10分。(7)、上班时间上网聊天、玩游戏,发现一次

5、扣5分,每月累计3次以上每次扣20分。(8)、其他违反师德现象,由校行政会研究决定,每次扣5—20分。(9)课间时间由上节课教师负责,若出现安全问题,视情节轻重每次扣5—20分,重大安全事故按法律论处。2、出勤(1)、旷工每天扣20分,并影响期末全勤奖、晋升和评优,3天以上学校解聘,报教育局另行处理。(2)、旷课每节扣5分,未经请假或批准不参加活动、会议作旷课处理(不足1节课,按1节计算),因个人原因请假未参加会议、活动,每次扣3分。(重大、特殊情况除外)(3)、事假:事假每天扣5分,临时一节课以内请假,月内累计3次计事假三天,每月累计3天以上不进行月工作评

6、价;(特殊假在外)一月累计7天以上取消当月绩效工资。每月经学校同意调课后半天事假不影响月工作评价。(4)、病假(凭病历证明)每天扣2分。男55以上、女50以上老年教师每月调课后一天看病不影响月工作评价,其他教师半天看病不扣分,每月累计5天以上病假不进行月工作评价;一月累计10天以上,取消当月绩效工资(住院除外)。(5)、上课迟到、早退每次达5分钟扣3分,6至10分钟扣5分,10分钟以上算一节扣10分,上课中途离开课堂按迟到早退计算。(6)、教师集会、活动、会议非特殊情况迟到或早退,每次5分钟扣1分,6至10分钟扣2分,15分钟以上视为缺席扣5分。(7)、法定

7、婚、丧假不影响绩效工资。3、两课活动的开展(1)积极参加“课内比教学”活动,听从领导分工。a、无论任何情况,不听从安排、不讲公开课的每节次扣50分。B、非自己上课时间,不主动参与听课的,每少1节次扣5分(教务处记载)。C、听完课不参与评课、应付任务式每次扣2分6D、学校讲课优胜,参与到镇教学比武的每一节次奖励5分;镇内讲课优胜杯推荐到县参加教学比武的每节次奖励20分。参与市级比武奖励50分。E、本次活动中被上级(县或以上)评为优质课、优秀教案、优秀课件等荣誉学校在上述奖励基础上追加一倍。(2)积极参加“课外访万家”活动,资料收集齐全。A、教师要对对本班每一位

8、学生家庭进行走访,对学生情况要了如指掌。走访以班级为

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