17秋西南大学[0499]《家庭教育》作业

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1、F谣学网wurw・maun一tarn专•逐■績育純易社（S1、家庭智育与学校智育都是由培养人才的目标和任务所决定。这体现了家庭智育的（）丿此题回答正确・A.一致性・B.特殊性.C.灵活性.D.针对性2、家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交！.A.价值观•B.儿童观.C.人才观.D.教育观3、家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。X此题回答错误，你可以重新选择再提交！.A.培养孩子感受美的能力•B.培养孩子欣赏美的能力•C.培养孩子创造美的

2、能力・D.培养孩子鉴别美的能力4、下列哪一项不是对青少年身心发展特点的正确表述（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交！・A.生理发育高峰.B.智力活动迅速发展.C.大起大落的情绪•D.自我意识降低5、对青少年的性教育不包括（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交!.A.性心理、性生理教育・B.性科学教育.C.性卫生教育•D.性道德教育6、家长使用模仿榜样法教育子女错误的是（）。J此题回答正确•A.让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样•B.指导孩子选择同龄人中的榜样，虚心向周围人学习•C.家长亲自给孩子树立好榜样.D.运用革命领袖、英雄模范、

3、历史或文艺作品中的正面典型形象，给孩子树立学习榜样。7、下列各项属于指导训练法的是（）。X此题回答错误，你可以重新选择再提交!.A.从小做起，严格要求•B.强化孩子的良好行为.C.对孩子的不良行为不予关注・D.引导孩子善于观察他人言行8、下列不属于表扬奖励常用的方式是（）。X此题回答错误，你可以重新选择再提交!.A.赞许.B.表扬.C.信任.D.奖励9、下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。X此题回答错误，你可以重新选择再提交!・A.批评惩罚一爱心为基础.B.批评惩罚就事论事，客观公正.C.批评惩罚要及时，要讲究方式方法.D.体罚是必须的10

4、、家长指导孩子参加社会实践活动不正确是一项是（）。X此题回答错误，你可以重新选择再提交！.A.•循序渐进.B.明确锻炼的目的和意义.C.帮助孩子克服所有困难•D.允许失误11、下列关于离异家庭儿童情绪情感方而的叙述，不正确的是（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交！•A.孩子易激怒，常常会因一点小事而惊恐不安.B.孩子往往会害怕失去家庭的温暧，害怕别人的歧视.C.在父母离异的头6个月，离异家庭子女不良情绪发生率相对较高.D.所有离异家庭儿童都会以泪洗面，沉默寡言，悲叹自己命运不济12、以下关于调整不健全家庭的家庭教育措施中，叙述错误的是（

5、）X此题回答错误，你可以重新选择再提交！.A.培养孩子正确的人生观、世界观，做情绪情感的主人•B.提高情感维度，加大对子女的感情投入.C.强化孩子与离异分居父亲或母亲的來往・D.弱化交往意识13、下列哪个选项不属于家庭劳动教育的内容（）。X此题冋答错误，你可以重新选择再提交！.A.生活自理劳动.B.家务劳动.C.公益劳动•D.亲子劳动14、下列不属于鼓励启示法注意事项的是（）。X此题回答错误，你可以重新选择再提交!.A.了解孩子，信任孩子•B.在孩子不犯错的情况下才能鼓励孩子•C.采用深情期望的方式.0.采用暗示的方式15、下列孩子宣泄不良

6、情绪的方式，你认为最合理的是（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交！•A.孩子受大龄同学欺负便侍强凌弱・B.孩子一不高兴就喜欢到超市捏方便面・C.孩子每次心里难受都跑到空旷的地方大喊.D.孩子心里一有矛盾，就要找信赖的人倾诉16、模式化家庭生活方式不包括（）oX此题冋答错误，你可以重新选择再提交!•A.贫困型家庭生活方式.B.传统型家庭生活方式・C.小康型家庭生活方式.D.文化型家庭生活方式17、在使用心理相容法的过程屮，下列不属于孩子的心理历程阶段的是（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交！•A.无视和排斥阶段.B.冲突和服从阶段.C

7、.心理相容的同化阶段.D.行为改变与内化阶段18、下列哪一项不属于婴幼儿身心发展的特点（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交！.A.活泼好动性.B.好模仿性•C.认识的抽象性.D.认识的具体性19、对婴幼儿良好习惯的培养不包括下列哪一项内容（）X此题回答错误，你可以重新选择再提交！・A.饮食.B.睡眠.C.排泄.D.学习20、以下对离异家庭的阐述正确的是（）V此题回答正确.A.在离界之后相当一段时间内，家庭成员间的感情不断恶化.B.一般母亲离去的家庭，经济上的困难会更大些•C.一般父亲离去的家庭，在对子女日常生活的照顾上困难更大些.D.父

8、母离异后，孩子的情绪波动不是很大21、在家庭美育中，培养孩子对美的热爱和对刊的憎恶，使他们在情感上受到陶冶，这体现了家庭美育的（）特点。X此题冋答错误，你可以重新选择再提交！.A