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时间:2019-09-25
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1、中考语文专题训练10古诗词赏析一、阅读下面古诗,完成1〜2题。闻王昌龄左迁①龙标②遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。【注释】①左迁:贬官。②龙标:地名,在湖南,当时很荒凉。1.这首诗中景物描写的句子是“”,该句渲染了怎样的气氛?2.从这首诗中,你读岀了诗人哪些思想感情?二、阅读下而的唐诗,回答问题。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。1•请描述出诗中早春景色的特点。2.最后两句表达了诗人怎样的感情?三、阅读下面的唐诗,然后回答问题。八月
2、秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!(节选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》)1・“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与诗中哪个词相照应?“我”叹息什么?2•“自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎样的情感?四、阅读下面古诗,完成1〜2题。田舍①味]范成大呼唤携锄至,安排筑圃②忙。儿童眠落叶,鸟徉噪斜阳。烟火
3、村声远,林菁③野气香。乐哉今岁事,天末④稻云黄。【注释】①田舍:农家。②筑圃:修筑打谷场。③菁:水草。④天末:天边。这里是指稻田一望无际。1.全诗洋溢着一种“”的气息。(请用原诗中的一个词作答)2.请你展开想象,用生动的文字描绘出“儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳”的画面。五、阅读下面古诗,完成1〜2题。社H谢逸①雨柳垂垂叶,风溪细细纹②。清欢唯煮茗,美味只羹芹③。饮不遭□]父④,归无遗细君⑤。东皋@农事作,举趾⑦待耕耘。【注释】①谢逸:字无逸,自号溪堂,抚州临川人,宋“江西诗派”诗人。隐居乡里,布衣终身。②风溪细细纹:微风吹拂,水生细纹。③羹
4、芹:煮芹为羹。④田父:依杜甫诗意,田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君:用东方朔典故,指妻子。⑥东皋:水畔高地。⑦举趾:举脚,下皿。1.下列对诗的内容理解不正确的一项是()A・诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。B.首联描慕了一幅春雨丝丝,垂柳依依,微风细细,水波粼粼的早春图画。C.颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中所体会到的快乐之情。D.颈联是说喝酒没有知音,赠妻没有物品,言屮流露出哀伤Z情。2.下列对诗的赏析不正确的一项是()A.这首诗格调清新自然,充满了牛机和乐趣。B・诗歌表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。一C・全诗紧扣“待”字,表现诗人慵
5、懒散漫的生活态度。D.此诗用词精练,用典贴切,用情真挚。六、阅读下面一首诗,完成1〜2题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。1.诗的尾联“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,意思是说,看着人家垂钓,自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己,言外之意是O2•“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”二句,笔力千钧,备受后人赞赏。请作简要赏析。七、阅读下面宋诗,完成1〜2题。山雨翁卷一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急,知是他山落雨来。1.发挥想象,描绘“一夜满林星月白
6、,亦无云气亦无雷”所呈现的画面。2.有关雨的诗很多,而这首诗写雨比较独特,试结合诗句作简要分析。八、阅读诗歌,完成1〜2题。题齐安城楼杜牧呜轧①江楼角一声,微阳澈澈落寒汀。不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭②。【注释】①呜轧(ya):拟声词。②亭:古时三十里一驿,每驿有亭。1・请说说你对第二句中“寒”的理解。2.古人评价杜牧的诗“好用数目”,“颇妙”。你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用。九、阅读下面这首曲,完成1〜2题。山坡羊潼关怀古峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴
7、,百姓苦;亡,百姓苦。1.这首曲的作者是。前三句写潼关的雄伟气势。以“”字形容潼关在重重山峦的包围Z中,以“”字形容黄河Z水奔腾澎湃,写出了潼关的险要,然后用“山河表里”一语收住,暗示它是历来兵家必争之地,由此自然引出下一层的感慨内容。2.如何理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”一句?十、(长沙)占诗阅读。卜算子咏梅陆游驿外断桥①边,寂寞开无主②。己是黄昏独自愁,更著③风和雨。无意苦争春,一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。【注释】①断桥:残破的桥。②无主:无人过问。③更著:又遭受。著,同“着”,遭受的意思。④一任:任凭。⑤零落:凋
8、谢。【背景资料】陆游,字务观,号放翁,一生志在恢复中原,但却受人排挤,晚年退居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,是南宋杰出的爱国诗人。此词可以看成他的身世的缩影。1•词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意彖,营造了的意境。下
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