《饮酒（其五）》校本作业

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1、《饮酒》校本作业一、基本文学常识（一）陶氏生平简介1、陶渊明（365－427），字元亮，名潜，自称五柳先生，浔阳柴桑（江西九江）人。东晋著名诗人、散文家。第一次：393年，29岁，江州祭酒，“少日自解归”；第二次：399年，35岁，桓玄属官，时三年左右；第三次：404年，40岁，为镇军（刘裕）参军；第四次：405年，41岁，为建威（刘敬宣）参军；第五次：405年8月，41岁，彭泽令，八十余日。此后一直躬耕隐居，直至贫病而卒。请同学们查阅资料，了解陶氏“不为五斗米折腰”的故事。（二）《饮酒》作品简介《饮酒》是陶渊明器官归隐后陆续写就的组诗，五言古诗，咏怀诗；为酒后即兴之作，大多

2、直抒胸臆，挥洒真情。课文是《饮酒》（其五），所写的内容不一定与饮酒有关，既然是咏怀诗，那么就是用来写自己的志趣的。二、陶氏诗文梳理。1、陶渊明开创了田园诗派，在诗歌创作上独树一帜。他也被称为“隐逸诗人”“田园诗人”。代表作：《归园田居（其三）》，。，。，。，。2、陶渊明较晚时期写的千古名文《桃花源记》，用清新优美的文笔，描绘了一个美好的世外仙界。请写出描写桃花源景色和人民生活画面的语句：3、陶渊明博学多才，好饮酒而长于诗文。《五柳先生传》真实地表现他超然脱俗、怡然自得、安贫乐道的隐士形象。请找出文中表示陶氏性格及爱好的语句：《桃花源记》《五柳先生传》《饮酒（其五）》三篇文章各

3、有一个包含“然”字的词，请找出来。《桃花源记》：；《五柳先生传》：；《饮酒》：这三个词表现了陶渊明什么性格特点？一、诵读《饮酒》，划分朗读节奏，完成释义。《饮酒（其五）》，释义：，释义：，释义：，释义：，释义：二、品读《饮酒》1、《饮酒》诗中“有”什么意象？这些意象各表示什么？2、《饮酒》诗人心中“无”什么？何谓“车马喧”？何谓“心远”？心中“无”什么？“车马喧”指：心远：3、诗人心中“有”什么？“真意”指什么？为何“欲辨已忘言”？“有”什么？“真意”指：为何“欲辨已忘言”？“辨”可否换成“辩”？