欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43077094
大小:67.00 KB
页数:5页
时间:2019-09-26
《九年级语文上册第三单元综合测试题(无答案)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第三单元综合测试题一、积累与运用(40分)1.下列加点字注音有误的一项是()(3分)A.惘然(wdng)■嗤笑(chi)•阴晦(hui).•寒噤•(jin)B.恣睢(zi)■胆怯(qie)•给予(ji)•阔绰•(chud)C.潮汛(xun)•戳穿(CUO)妒忌(山)■蜷缩■(quan)D.诧异(cha)■过瘾(yin)•拮据(jie)•脚踝•(huai)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.辨别萧索巧妙绝伦别出心裁B.隔漠心绪心旷神怡千锤百练C.威胁嬉闹出奇致胜相题并论D.造诣发窘殉私
2、舞弊记忆尤新3.下列对人物的描写方法判断有误的一项是()(3分)A.他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)B.他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?(心理描写)C.却见一个凸额骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写)D.脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了。(动作描写)4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。B.毕业联欢会过后,小雅那优美的
3、舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。C.在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。D.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。5.根据语境仿写句子。(4分)欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏口出,自然会在口出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;,-•6.下列说法中错误的一项是()(3分)A.《故乡》以“我”的所见所闻为线索,所以作品中的“我”并不是作者,而是小说虚构的人物。B.鲁迅《自嘲》诗中有“横眉
4、冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”两句,是作者品质的真实写照。C.《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家,文章主人公是于勒。D.《孤独之旅》选自《草房子》,是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。作者是曹文轩。3.汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下,中小学生写字的水平普遍下降。前段时间,中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。建议人意见:由教育行政部门采取措施,强化中小学生的书法教育,并在中考
5、和高考中对书写较好的考卷酌情加1〜5分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对建议人意见,说说你的看法和理由。(3分)8.根据捉示默写。(10分)⑴今夜偏知春色暖,o《月復》⑵莫道不消魂,⑶足蒸暑土气,⑷年少万兜鑒,⑸,o《醉花阴》o《观刈麦》o《南乡子•登京口北固亭有怀》村南村北响纟桑车。《浣溪沙》⑹《商山早行》中,通过自然最物既点明季节,又巧妙点出客行之早的千古名句是⑺陆游《咏梅》诗中,表达自己虽遭不幸,但仍保持“质本洁來还洁去”的高风亮节的句子是,O9.综合性学习。(8分)我们正在走进五彩
6、缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成口己的健康个性和积极人生观。你所在的班级准备在本月以“青春岁月,健康你我他”为主题为全校师生呈现一堂主题班会。为了办好本次主题班会,班委会准备制作一期宣传报,到时候发放给所有同学。⑴请你为本宣传资料拟一个刊名《》(2分)⑵你认为这份宣传资料可以设置哪些内容?(3分)⑶请为你的朋友写一段话,在这段话中,将你的青春座右铭与他一起分享。(3分)二、现代文阅读(30分)(一)《故乡》选段(15分)老屋离我愈远了;故乡的山水也都
7、渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步地了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也愿意他们都如闰土的主苣②麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们
8、应该有新的生活,为我们所未经生活过的。我想到希望,忽然害怕起來了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。9.这儿段文字表达了“我”对新生活()的情感。(2分)A.感到怅惆B.热切向往C.从充满迷惘到有了坚定的信心
此文档下载收益归作者所有