人教版九年级语文上册第三单元测试题（无答案）

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1、九年级语文上册第三单元测试题一、语文知识积累与运用(16分)1．下列加点字注音有误的一项是A．戳穿(chuō)拮据(jié)别墅(shù)B．恣睢(suī)妒忌(dù)惘然(wǎng)C．掺杂(chān)抽噎(yī)发窘(jiǒng)D．诧异(chà)嗤笑(chī)栈桥（zhàn）2．下列词语中有错别字的一项是A．鄙夷隔膜精神恍惚崭钉截铁B阴晦咳嗽登峰造极歇斯底里C.阔绰瑟索脑羞成怒崇拜偶像D.褴褛祭祀重蹈覆辄勃然大怒3．下列对文学知识表述有误的一项是A、一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和

2、人物活动的具体环境。其中，人物形象又是主要要素。B、小说中的自然环境描写，可以表现人物的身份、地位、性格，表达人物的心情，渲染气氛等。C、《我的叔叔于勒》作者是法国著名短篇小说家莫泊桑，小说的主人公是于勒。这篇小说最突出的艺术特色是，通过人物语言、行动、表情揭示人物丰富的心理活动，细腻的刻画人物的性格特点。D、《故乡》选自鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》，小说围绕一个“变”字，运用对比的手法，写了二十年前后故乡人的变化和环境的变化，从而深刻地表达了主题。4．下列使用词语错误的一项是A．对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家

3、还拟定了上千种计划。B.“若瑟夫用不着吃这牡蛎，别把男孩子惯坏了。”这话说得多么冠冕堂皇。C．他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你就不要再问啦。D.他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。阅读以下文言文，完成5-8题秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰

4、击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”5．下列词语解释有误的一项是A.“公亦尝闻天子之怒乎”中的“公”与“先生坐”中的先生都表示对别人的一种尊称。B.“非士之怒也”和“皆布衣之士也”中的“士”意思不一样：前者指的是有才能、有胆识的人；后者指的是一般的平民。C、“天下缟素”中的“缟素”这里指穿丧服。D、“怀怒未发，休祲

5、降于天”中，“休”指吉祥，祲，指不祥。6.下列各组中加点词的意义或用法相同的一组是A、安陵君因使唐雎使于秦扶苏以数谏故，上使外将兵B、布衣之怒，亦免冠徒跣而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也C、安陵君受地于先王而守之怀怒未发，休祲降于天D、以头抢地尔徒以有先生也7.下列句子在文中的意思理解有误的一项是A、亦免冠徒跣，以头抢地尔。——也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。B、夫专诸之刺王僚也，彗星袭月。——专著刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮。C、与臣而将四矣。——（专诸、聂政、要离）加上我，将成为四个人了

6、。D、秦王色挠，长跪而谢之。——秦王变了脸色，长跪着向唐雎道谢。8.对选文的理解，下列说法有误的一项是A、秦王发问“公亦尝闻天子之怒乎”，实际是凶相毕露，欲以武力相威胁。B、唐雎说专诸等人的故事是说“士”的怒，连上天都可以惊动、害怕，以次反击秦王的“天子之怒”。C、“秦王色挠，长跪而谢之”表明秦王失败了，故事的结局富有戏剧性。D、文中塑造秦王和唐雎，主要采用了动作和神态描写。选择题答题卡题号12345678得分答案序号二.默写、积累（14分）9、（1）过尽千帆皆不是，。（2）羌管悠悠霜满地，，。（3）《江城子·密州

7、出猎》中抒发此人立志为国效命的情怀的词句是：，，。（4）《武陵春》中“，”叙述了哀伤的原因和程度。（5）辛弃疾的《破阵子》中的“，”两句与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的意境相似。（6）白居易《观刈麦》中描绘割麦者辛苦劳作的诗句是“，。（7）请写一条有关“路”的名言：三.阅读理解（30分）（一）家书　　　　　　　　　胡凯　延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出

8、薄薄的一张纸。“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。