五年级语文上册第三单元测试题(二)(无答案) 人教版

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1、人教版五年级语文上册第三单元测试题(二)班级姓名分数一、读拼音写词语。(8%)zhuàngshiqiándòngxiǎohàocéngjīng()()()()dǎoluànjiǎnyuèzhēncházǎnshi()()()()二、比一比,再组词,扩词。(6%) 嫂(  ) 阻(   ) 拄(  ) 槐(  ) 锁(   )(    )搜(  ) 祖(   ) 柱(  ) 愧(  ) 吵(   )(    )三、先把下面的好词补充完整,再写出自己平时积累的几个好词来(8%)()重()山 休()与() 寸草()()( )()相照

2、________  _______  _______  _____四、在括号里填上适当的词。3% (    )的夜色    (   )地等待   累得(     )  (    )的身躯    (   )地拥抱   气得(     ) 五、把下面的句子补充完整,注意关联词的用法。(6%)1.妈妈不仅是个好母亲,还_____________________________________________2.敬爱的周总理虽然去世了,但是__________________________________________3.既然__

3、___________________________,就______________________________六、照例子,将下面的反问句改为陈述句,注意意思不能变。(4%)例: 这不是伟大的奇观么?改为陈述句:这是伟大的奇观。1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?___________________________________________________________________2.李老师无微不至地关怀我们的学习和生活,难道不值得我们爱戴吗?七、有修改符号修改病句。6%1.我已经上完了四年级,还

4、有两年没有毕业。2.秋天的南安是一个美丽的季节。3.口琴、钢琴、笛子都能吹奏出优美动听的乐曲。八、根据课文内容填空:(10+6%)1.人们心情(),目光()。好像有谁在(),老人、青年、小孩,都()站直了身体,()帽子,()望着灵车,(),顾不得()。以上这几句话写_______________________________________________________你体会到___________________________________________________________。2.再见了,亲人!再见了,亲

5、爱的土地!列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼(       ),让我们在这(             )再停留片刻。再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。以上这几句话中的“亲人”是指朝鲜人民,文中具体指________、____________、________,表达了志愿军___________________________________________思想感情。九、阅读短文,并回答问题(13%)严格要求自己革命导师列宁在少年时代就严格要求自己。列宁总是注意保持作业本的干净、整齐。有一次,他不小心将一个大墨点滴在作业

6、本上。虽然这一页的作业已快写满了,可他不肯让清洁、整齐的作业本上留下这个墨点儿。他将那张纸扯下来,补上一张新的,并(从 重)新抄写了才罢休。列宁的作文经常受到老师的夸(桨 奖)。老师给他打的分数,往往不是“5”,而是“5+”。每次作文,老师在一两个星期以前,就把题目告诉大家。列宁马上开始准备:先找有关的材料,考虑文章的内容;考虑好了,写个(题  提)纲;然后打草稿。他把稿纸折成两半,在左半边起草稿,右半边先空着。草稿起好(以  已)后,他就在右半边作补充、修改,或者写一些必要的说明。不几天,右边的一半也快写满了。等到交作文的时

7、候,他的文章已经认真细致地修改过几遍,自然又充实又有条理。老师看了非常满意,所以给他打的分数常常是“5+”。1.用“—”线画出括号里正确的字。2%2.联系短文,写出下面词语的近义词和反义词:4%近义词 ()          近义词 ()干净认真   反义词(  )         反义词 ()3.找出文中的中心句,用“———”画出。2%4.用“\”给短文分成三段,并写出第2段、第3段的段意。5%第2段:_____________________________________________________________

8、______第3段:_____________十、作文(30%)。题目:《严格要求自己》读后感要求:读了第十题短文《严格要求自己》后,你肯定有体会,有感想。联系自己的实际,把体会感想写下来吧,要写出自己真实的感想。

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