九年级思想品德上册_知识整理_人民版

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1、九年级《思想品德》知识整理人民版1、地球村形成的原因:答:交通工具的飞速发展,;通信(讯)方式的更新换代;网络技术的全面运用;经济全球化增加了商品交流的机会。根木原因:现代科技的迅速发展。2、交通工具的发展冇何意义?答:①交通工具的发展推动了社会经济的发展,提高了效率;②加快了人们生活节奏,提高了人们的牛活质虽:;③人们活动的范围越來越大,极大促进了区域之间、国家之间的政治、经济、文化交流;④交通工具使我们生活的地球越来越小。3、古今通讯方式的优缺点?答:古代:传递速度慢,耗时长,不安全;现今:传递速度快,省时,安全性大

2、。4、为什么说网络是一把双刃剑?答:①网络的全而运用是科技进步的表现,网络可以开阔视野,扩人交往领域对象,改变了以往的交往方式,丰富了人生经验,促进青少年个性化发展。②如果沉迷于网络,将会荒废学业,损害人的身心健康,甚至走上违法犯罪之路。5、如何发挥网络的积极作用?答:以健康的心态把网络作为生活的补充;学会信息节食,抵御网络上的不良诱惑;要利用网络解决工作、学习和生活屮的问题,同时,帮助别人解决一些困难,实现人生价值。6、网络技术全面运用有何意义?答:①通过网络,可以与征界上其他地方的人进行联系与交流,真正体会到“天涯若

3、比邻”的含义。②可以了解壯界任角落的风云变幻,真正实现了“秀才不出门,便知天下事”。7、你认为当今世界人民频繁交往的原因是什么?人际交往范围扩大产生了什么影响?答:原因:A、和平共处是全世界人尺的共同心愿,人们多年來也一直为此侖斗。当今世界各国和平共处发展的人趋势增强了人们交往的信心;B、而通信、通行的方便为各国人民频繁交往提供了全球性的活动舞台。影响:①开阔了人们的眼界;②丰富了人们的阅历;③增长了人们的智款;④加深了相互间的友谊,减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。⑤促进了各国人民之间的友谊,使各种文明和谐共存。8、

4、中国产品走向世界的原因有哪些?答:①中国需要世界,中国开放前,经济、科技水平低,要想与世界接轨,必须走向世界;②世界需要中国,中国市场很有潜力,有丰富的自然资源和廉价的劳动力。9、经济全球化的含义和意义?答:含义:指资本、商品、劳务及信息超越国界自山流动,从而实现资源的最佳配置。意义:①国与国Z间互通冇无、调剂余缺,使得各国消费者都能够享受到别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量;②冇利于促进资本、技术、知识要素全球范围内的优化配置,国与国Z间的分工协作,使各国经济都能从中获利,给各个国家和地区提供

5、新的发展机遇。10、国际合作有何意义?答:越来越多的国家和地区积极参加国际经济合作,这种国与国之间的分工协作使世界各地区之间的经济联系越來越密切,世界经济日益呈现出全球化的发发展趋势。11、作为村尺的屮国如何应对经济全球化?答:①加人对外开放力度;②抓住经济全球化趋势带來的机遇和挑战,枳极参与同其他国家在经济上的交往与合作;③集中力量发展本国经济。12、维护文明的多样性的意义?答:①各种文明Z间的沟通,融介、共进将成为人类社会的普遍现象。②人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各种文明Z间的交流,推动着藥个人类文明不断提

6、高到新的水平。各种不同文化交流,是相互学习、共同进步的重要基础。③维护文明的多样性,尊重发展模式的多样性,不断推动文明间的沟通和对话,才能增进人与人Z间以及国与国乙间的相互理解,实现和睦相处,才能更好的建设我们的家园。14面对不同国家和民族的文化艺术,我们应该釆取什么样的态度和做法?答:我们耍给以尊重,向其学习,以平等的态度进行交流与对话;以世界的、开放的眼光,尊重每个民族的文化传统和个性,促进世界各民族文化的共同繁荣和发展;吸收其他国家和民族文化艺术小的有益因子,吐故纳新,为我所用,创造更为灿烂的中华文明。15、在国际

7、舞台上,展现中华传统文化艺术的魅力有什么重要意义?答:有利于保持和发扬本国优秀的文化传统,使中华文明傲立于世界文明Z林;有利丁•弘扬、传播中华文明,让lit界了解中华文明。13、地球村存在的烦恼的原因?答:①不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变;②影响和平与发展的不确圧因索在增加;③霸权主义和强权政治有新的表现;④民族、宗族矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏:⑤南北差距进一步扩大……因此,I比界还很不安宁,人类面临着许多严峻挑战。14、地球村心在的问题:答:资源短缺、环境恶化、文化冲突、南北差距、战争威

8、胁。还存在的问题冇:宗教问题、领土纷争问题、恐怖活动、传染性疾病、核威胁等问题。15、我国资源现状及造成这种现象的原因?答:现状:自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大,资源相对短缺,形势严峻;原因:①随着人口的增长和经济发展,对资源的需求量不断增加;②开发利用不合理,利用率低,浪费严重。16、我国的环境

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