初二思想品德上册(人民版)知识点1

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1、第三课闲话“家”常1、家是什么？是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家庭的功能有哪些？生产功能、经济功能、休息与娱乐功能3、家最大的特点是什么？家里有亲人，家中有亲情4、中国人家的观念是什么？P23页（中华民族是一个。。。安定。）5、家庭教育典故的寓意：孟母三迁：重视环境对儿童学习的影响岳母刺字：对祖国忠心，精忠报国孔融让梨：懂得谦让曾子杀猪教子：诚实守信6、注重家庭教育有什么重要意义？答：（1）可以使家的教育功能得到充分发挥；（2）有利于社会和谐稳定；（3）有助于我们形成良好的品

2、质与习惯。7、我国古代丰富的治家思想集中表现在哪些著作中？（我国古代有哪些家规家法？）P24页《礼记》。。。《三字经》8、为什么要建立家庭规范？P25页（我们觉得。。。融洽）9、请根据实际情况，写出一份合理的家庭公约。P25页（实践营地）10、从中国的家谱中，你能发现什么规律？答：姓是家族的标志，名是按辈分来安排，同辈人的名字中都有一个相同的字，同族的人只要一听名字，就知道对方的辈分，家谱就是一个家族的生命史。11、如何理解与家庭观念相联系的是大家观念？P28页最上一、二段12、对于中国的家文化，你有着

3、怎样的理解？P28最下一段13、有关中国家庭文化的诗歌、名言、警句、俗语等有哪些？答：诗歌：《静夜思》；《九月九日忆山东兄弟》等故事：《木兰从军》《孟母三迁》名言警句：家园，世界的乐园；鸟爱巢，人爱家；别人的金窝银窝，不如自己的草窝俗语：穷人的孩子早当家、家家有本难念的经、清官难断家务事、在家靠父母出门靠朋友、儿不嫌母丑狗不嫌家贫、打虎亲兄弟上阵父子兵14、怎样正确对待中国传统文化？P29页最下一段15、中国和美国的家庭观有哪些区别？答：（1）中国家的观念：习惯传统大家庭，“三代同堂”、“四世同堂”、子

4、孙绕膝等。（2）美国家的观念：越来越多的人选择单身生活，成人后独立生活，单身家庭和核心家庭比重越来越大。16、你从东西方人的姓名中看到了哪些文化差异？P31页笔记17、怎样看待中西方家庭文化的差异？答：中西方家庭文化的差异及差异产生的原因很多，正确对待中西方家庭文化的差异，取长补短。要辩证地分析，建设和谐家庭，同时要以发展的眼光探求中国未来的变化。18、我国目前有哪些家庭结构？P33页知识卡19、中国家庭结构的变迁轨迹是什么？P34两段大字6第四课：青春故事1、你是否长大了？从哪里看出来？答：我已经长大

5、了，我的身体、外形发生了明显的变化，但更重要的是我有了自己的想法。2、对这些变化的感受是什么？这些变化意味着身边么？答：在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这些变化意味着我们正在长大，开始从儿童相成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。3、什么是青春期？P36页黑体字4、中学生为什么会产生逆反心理？答：（1）独立性增强，想摆脱父母、老师的约束；（2）自我意识强烈，渴望能支配自己的事情；（3）父母还不能适应子女自立的要求，强迫其接受他们的观点。因而我们对父母的思想观念，管教方法和严

6、格要求常常产生反感，既逆反心理。5、逆反心理的表现有哪些？具体表现为哪些？答：（1）常表现为对父母的不服从，不在把父母视为自己行为的标准，更多的时候是将自己的心里话向朋友讲述而不是向父母讲述，甚至和父母的关系很紧张。（2）父母要我这样，我非那样；她说这个好，我非说那个好或以强硬的态度顶撞。例如：妈妈说多吃水果好，我偏不吃或者出去旅游让我穿运动服，我偏不穿等。6、产生逆反心理有哪些危害？答：严重损害个人身心健康，伤害父母和老师。也可能会误入歧途，违法犯罪，给个人和家庭带来惨重代价。7、怎样正确认识青春期的

7、逆反心理？P38两段黑体字8、怎样走出逆反困境？P399、流行风产生的原因？P39_40一二段10、青少年追逐流行风的原因有哪些？P40笔记11、怎样正确看待、追逐流行风？P41笔记12、盲目追逐流行风有哪些危害？P41笔记13、中学生的风采可以从哪些方面来展示？答：中学生应具有强健的体魄、充沛的精力、活泼的性格、丰富的知识、大方的仪表、健康的心理、高尚的品质等。14、怎样跳出流行风的漩涡？P42笔记15、青少年追星的原因是什么？P43页专家信箱16、盲目追星的危害？P45笔记（如果陷入疯狂追星中，我们

8、还会丧失什么东西）17、怎样全面看待自己崇拜的明星？P44中间大字段19、我们应该学习明星的什么？答：我们应学习明星的成就和内在美，如：事业心、责任感、智慧经验，他们的努力付出和毅力，高超的技能、专业知识等，做到取人之长，补己之短。20、例：目前，中学生中存在的“追星现象”十分普遍，本班针对这一问题组织主题探究活动（1）请你帮本次活动设计一个主题主题：不为追星所累、正确看待明星等。（2）要将本次活动向全班展示，请你提供两种展示方法：制作黑板