《走进承天寺，品读苏东坡》学案

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1、走进承天寺，品读苏东坡寻宝任务——览承天寺夜景，品东坡精神。终点站：撕下名牌，夺取宝藏！第二站：获取更多人物资料把握中考考点学习目标：1.回顾知识，锁定关键人物。2.获取更多关键人物的资料，把握中考考点。3.撕下关键人物的名牌，获取人生宝藏。第一站：回顾知识锁定关键人物记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。第一站：回顾知识，锁定关键人物破译文字典籍户：念：相与：中庭：空明：但：闲人：锁定关键人物——字，号。（朝代）家、家，与

2、父、弟并称“”，为“”之一。第二站：获取人物更多资料，把握中考考点本文写于作者期间。“……盖大苏泛赤壁云。……中峨冠而多髯者为东坡。”——《核舟记》“清风徐来，水波不兴。”——《赤壁赋》“山高月小，水落石出。”——《后赤壁赋》“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”“但愿人长久，千里共婵娟。”——《水调歌头》“老夫聊发少年狂……会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”——《江城子密州出猎》终点站：撕下名牌，夺取宝藏！苏轼是一个的人。美文赏析《功到自然成》宝藏小试：体会苏轼豁达的胸襟，品味东坡持之以恒的做学问精神，写一段话送给即将步入中考考场的自己或同学。恭喜获取宝藏！奔跑吧，少年！后续任务：

3、1、阅读《苏东坡传》（林语堂）、《苏东坡突围》（余秋雨）2、利用周末的时光到户外走走，寄情山水，完成一篇借景抒情的习作。