专题四牛顿运动定律及其运用

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1、专题四牛顿运动定律及其运用一、牛顿第一定律1.内容一切物体总保持状态或状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.2.意义（1）揭示了物体在不受外力或受合外力为零时的运动规律.（2）揭示了是维持物体运动状态的原因，一切物体都具有.（3）揭示了力与运动的关系，说明力不是物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因.3、惯性（1）.定义_切物休都保持状态或状态的性质.（2）.惯性人小的量度是物体惯性人小的唯一量度，人的物体惯性人，小的物体惯性小.惯性与物体是否受力、怎样受丿J，与物体是否运动、怎样运动，少物体

2、所处的地理位置,一切有质量的物体都有惯性，这充分体现了“唯一”与质量有关.二、牛顿第三定律1.作用力和反作用力两个物体之间的作用总是的，一个物体对另一个物体施加了丿J,另一个物体一定同时对这一个物体也施加了丿J.2.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是人小,方向,作用在3.意义建立了相互作用的物体之间的联系及作用力与反作用力的相互依赖关系.例1•关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是（）A.牛顿第一定律是实验定律B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C.惯性定律为惯性的实质是相同的D.物

3、体的运动不需耍力来维持例2.在闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一•起以完美的表演赢得了双人滑冰比赛的银牌.在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音圧响起在相互猛推一下Z后他们分别向相反方向运动.假定两人与冰而间的动摩擦因数相同.已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（）A.在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力R.在推的过程中,张丹推张昊的时间小于张昊推张丹的时间C.在刚分开时，张丹的初速度人于张昊的初速度D.在刚分开时，张丹的加速度大小小于张昊的加速度大小课堂练习1.（2011年广州

4、调研）用-•根轻质弹簧竖直悬挂一小球.小球和弹簧的受力如右图所示，下列说法正确的是（）„A.幷的施力者是弹簧B.尺的反作用力是人C.尺的施力者是小球D.厅的反作用力是片2.（2011年宁德模拟）某人用绳了将一桶水从井内加速向上提的过程中，不计绳了的重力,以下说法正确的是（）A.这桶水处于超重状态，所以绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力B.人对绳子的拉力与绳了对桶的拉力是一对作用力与反作用力C.这桶水处于超重状态，绳子对桶的拉力大于桶的重力D.这桶水能加速上升，是因为人対绳子的拉力大于桶対绳子的拉力1.

5、关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A.运动速度大的物体不能很快停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B.静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止时物体惯性大的缘故C.乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故D.物体受到的外力大，则惯性小；受到的外力小，则惯性就大1.下列说法屮正确的是（）A.人走路吋，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往丽走B.只有你站在地上不动时，你对地面的压力和地面对你的支持力才人小相等，方向相反的C.物体/静止在物体3上，/的质量是3的质量的100倍，而/作用于B的力的

6、大小等于B作用于力的力的人小D.以卵击石，石头没损而鸡蛋破了，因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力2.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，用上扛一质量为M的竖直竹竿,当竿上一•质量为加的人以加速度g加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（）A.（M+〃）gB.（M+tn）g—rnaC.（M+maD.（M—三、牛顿第二定律及其应用（一）牛顿笫二定律1.内容物体的加速度与物体所受的成正比，跟物体的成反比，加速度的方向跟合外力的方向2.表达式,该表达式只能在国际单位中成立.3.牛顿第二定律的适

7、用范围牛顿第二定律只适用于宏观、低速运动的物体.（二）、超重和失重1.实重和视重（1）实重：物体实际所受的重力，它与物体的运动状态无关.（2）视重：当物体在方向上有加速度吋，物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的此时弹簧测力计的示数或台秤的示数即为视重.2.超重、失重和完全失重的比较现彖实质紹車物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力自身重力的现象系统具冇竖直向上的加速度或加速度有竖肓向上的分罐失重物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力自身重力的现象系统具有竖直向卜的加速度或加速度有竖肓向下的分罐

8、完全失重物体对支持物的床力或对悬挂物的拉力的现象系统具有竖直向下的加速度，且例3.如图所示，两个质量相同的小球昇和〃，（Q图中两球间用不可伸长的细绳连接，然后用细绳悬挂起来，在剪断悬挂线创的瞬间，/球和〃球的加速度分别是多少？（b）图屮两球间用轻弹簧连接，也用细绳悬挂起来，在剪断细绳瞬间，力球与〃球的加速度乂分别是多少？（三）整体法与隔离法的应用系统问题是指在外力作用下几个物体连在一起运动的问题，系统内的物体的加速度町以相同，也可以不相同，对该类问题处理方法如下：1.