七-下-相交线与平行线【3】-平行线的性质【环结构】

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1、并在括号内注明理由.相交线与平行线[3]■平行线的性质【环结构】>检查和纠正上次课的作业>课前检测与综合测评①性质1:被第三条直线所截,同位角.这个性质可简述为两直线,同位角②性质2:两条平行线,相等.这个性质可简述为,•③性质3:,同旁内角.这个性质可简述为,.④同时两条平行线,并FL夹在这两条平行线间的叫做这两条平行线的距离.>知识回顾平行线的判定与性质分别是是什么?>课堂典例+小结1.己知:如图,请分别根据己知条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由.(1)如果AB//EF.那么Z2=理由

2、是(2)如果ABIIDC、那么Z3=,理由是.(3)如果AF//BE.那么Z1+72=,理由是.(4)如果AF//BE,Z4=120°,那么Z5=,理由是.2.已知:如图,DE//AB.请根据己知条件进行推理,分别得出结论,•IZ2=.(,)⑺•:DE//AB,()・:Z3=.(,)⑶、:DEHA氏),/.Z1+=180。.(,)3.己知:如图,Z1=Z2,Z3=110°,求Z4.解题恩路分析:欲求Z4,需先证明//.解:・・・Z1=Z2,()・•・//.(,)・:Z4==°.(,)1.已知:如图

3、,Zl+Z2=180°,求证:Z3=Z4.证明思路分析:欲证Z3=Z4,只要证//.证明:VZ1+Z2=18O°,()•://.(,)AZ3=Z4.(,)2.已知:如图,ZX=Z^求证:Z£>.证明思路分析:欲证只要证//,证明:()・・・//.(,):.AB=ZZ).(,)3.已知:如图,AB//CO.Zl=ZB,求证:Q是ZE结的平分线.证明思路分析:欲证e是结的平分线,只要证//.证明:•:abHca()AZ2=.(,)但()・•・=.(等量代换)即CD是.7.已知:如图,AB//Cb.Zg

4、=35。,Zl=75°,求厶的度数.解题思路分析:欲求厶,只要求厶彳)的大小.解:、:CD"AB、Z435。,()•IZ2=厶=°(,)而Zl=75°,・:Z-ACD=Zl+Z2=o、:CDllAB、()・・・厶+=180。.(,)・Aa=-.8.已知:如图,四边形ABCb中,ABlICD,ADHBC、ZB=50°.求ZO的度数.分析:可利用ZOCF作为中间量过渡.解:•:AB〃CA4=50。,():•乙DCE=二°(,)乂VADllBC、()・•・/£)=二°(,)想一想:如果以厶作为中间量,

5、如何求解?解法2:•:ADllBC、Z5=50°,()•IZ-A+ZB=.(,)即Z/4=-二°-°=.AB,()AZD+Z-A—.(,)即zz>=-二°-°=.9.己知:如图,已知彳彳戶平分Abac,cp平分乙acd,求厶%的度数.解:过P点作PM//AB交彳厂于点况•:ABHCD、(:./BAC+Z=180°(・—且PM//O(平行于同一直线的两直线也互相平行)B.•・Z3=Zo(两直线平行,内错角相等)・.・/4P平分Abac,cp平处乙acd、(,心Z・・・Zl+Z4=丄ZBAC+丄ZAC

6、D=90(:・ZAPC=Z2+Z3=Z1+Z4=90°(总结:两直线平行时,同旁内角的角平分线,10.己知:如图,ABI8EF1AB于沟点且曰7交e于A/点.求证:EF//CD.E1MNABDC11・己知:如图,己知DE//BC.ZZ):ADBC=2:1,Z1=Z2,求ZF的度数.nr12•问题探究:(1)如果一个角的两条边与另一个角的两条边分别平行,那么这两个角的大小有何关系?举例说明.拓展:你想到了哪个习题?(2)如果一个角的两边与另一个角的两边分别垂直,那么这两个角的大小冇何关系?举例说明.

7、13.已知:如图,AB//CD.试猜想ZN+ZNQZe?为什么?说明理山.14.如图,AB.是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在N、厂两点,点F是橡皮筋上的一点,拽动F点将橡皮筋拉紧后,请你探索厶、厶EGZO之间具有怎样的关系并说明理由.(提示:先画出示意图,再说明理由).AB>E>课堂练习+小结如右图,直线a、b被直线/所截,a//b,Z1=70°,则Z2=两条直线被第三条直线所截,总有(A、同位角相等如图1,下列说法正确的是(B、内错角相等)A、若AB〃CD,贝必二Z2C、若Z1二Z

8、2,贝ijAB//CD(1)如图2,能使AB〃CD的条件是(A、C、同旁内角互补D、以上都不对若AD〃BC,则Z3二Z4B、若Z1二Z2,贝9AD〃BCD、)CCB、Z3=ZAC、Z1+Z2+ZB二180。D、Z1=ZA如图3,AD〃BC,BD平分ZABC,若ZA=100°,则ZDBC的度数等于(A、100°B、85°C、40°D、50°如图4所示,AC丄BC,DE丄BC,CD丄AB,ZACD=40。,则ZBDE等于(A、40°B、50°C、60°D、不能确定如图5所示,直线Li〃

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