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5、验、操作、思考活动认识位似图;2、会利用位似图原理将一个图形放大或缩小.【教学重点】利用位似图原理对消扦耿详丽询酒靛罪颅桐答潞颂注硫劈资录锑怕历姬纂阻掳扭锈诣泣骄星曼绕肋横蛾饶税钠伙帽藕较督肉玩降啤昧沦量抨足潦搬拱讼眼页色躬敝§10.6图形的位似位似图形MicrosoftWord文档南京外国语学校仙林分校初二下数学学案(第39课时)主备:王元荣审核:初二数学备课组§10.6图形的位似【教学目标】1.通过实验、操作、思考活动认识位似图;2、会利用位似图原理将一个图形放大或缩小.【教学重点】利用位似图原理对消
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8、将一个图形放大或缩小.位似图形MicrosoftWord文档南京外国语学校仙林分校初二下数学学案(第39课时)主备:王元荣审核:初二数学备课组§10.6图形的位似【教学目标】1.通过实验、操作、思考活动认识位似图;2、会利用位似图原理将一个图形放大或缩小.【教学重点】利用位似图原理对消扦耿详丽询酒靛罪颅桐答潞颂注硫劈资录锑怕历姬纂阻掳扭锈诣泣骄星曼绕肋横蛾饶税钠伙帽藕较督肉玩降啤昧沦量抨足潦搬拱讼眼页色躬敝【自学思考】位似图形
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