2018年老河口市中考适应性考试语文试题参考答案及评分标准

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1、老河口市2018年中考适应性考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（20分）1、“复”改为“覆”；“换”改为“焕”。（改正确一字0.5分，书写1分，共2分）2、cu>plo（每注咅正确1字给1分，共2分）3、D（2分）4、D（2分）5、C（2分）6、依次：借钱耍无赖（或：借钱从不还）、自暴自弃（共2分，每空1分）7、（1）各领风骚数百年（2）夜阑卧听风吹雨（3）直挂云帆济沧海（4）舍生而取义者也（5）A、会当凌绝顶B、赢得生前身后名C、人生自古谁无死D、留取丹心照汗青（共8分，每句1分，凡错（别）字、漏字、添字均不得分）二、口语交际与综合性学习（10分）8、示例：“阿姨，不是我管

2、得宽，而是您把垃圾倒在这里，一是不好看，二是污染空气。要创建全国文明卫生城市，让社区环境更美好，这对我们人人都有好处，您说是吗？还是请您把垃圾倒在指定地点吧。”（2分，有称呼、应对恰当、理由充分即可）9、（1）示例：立报国之志；立报效之志；立复兴之志。（2分）（2）示例：今天，我们在这里举行爱国主题诗歌朗诵会，相信大家的精彩朗诵，一定能点燃每一个聆听者心中的爱国之情。现在我宣布：九（2）班爱国主题诗歌朗诵会正式开始。（2分，做到照应主题，宣布开始即可。）（3）⑤③①⑥②④（2分）（4）习近平多次强调爱国主义精神，号召人民要热爱祖国，为建设现代化强国而不懈努力。（2分，大意相同即可）三、

3、阅读与欣赏（40分）（-）诗词赏析（4分）10、依次：凭巾潼关古迹、忧虑国计民生（共2分，每空1分）11、以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面生动形象地写出了滝关的险要。（2分）（二）文言文阅读（10分）12、（1）职业、职分（2）在（各1分，共2分）13、B（2分）14、（1）这是真的做不到。或：这是真的不能做到的（事情）。（2）这是不愿意做，而不是做不到。或：这是不想做，不是不能做到的（事情）。（共2分，每句1分；“是”“诚”“为”必须译正确，否则，译错一词扣0.5分）15、“故人不独亲其亲，不独子其子”。“老吾老，以及人之老；

4、幼吾幼，以及人之幼”。（共2分，每处1分）16、运用了“挟A山以超北海”和“为长者折枝”两个事例（1分），说明一个人是否想有所作为，关键要看他有没有真正付诸行动（1分）。（共2分，大意相同即可）（三）记叙文阅读（13分）17、作用有三点：一是概括文章主要内容（1分）；二是构成文章的线索（1分）；三是将“卑微”和“愿望”并举，在矛盾中激发了读者的阅读兴趣（1分）。（共3分）18、照相未能实现的原因是“我”着了魔似地紧紧抱着母亲的腿寸步不离；看妹妹未能实现的原因是留下來照看将要高考和填报志愿的“我”，并为我挣上大学学费；旅游一次未能实现的原因是留下来照看失恋中的“我”。（概括准确，一点1分

5、，共3分）19、一是表现了母亲为女儿失恋不吃不喝状况的担心和焦虑（1分），二是表现了母亲因为错过旅游时间而遗憾（1分）。（共2分，大意相同即可）20、D（2分）21、我认为不对（1分），三件事小“我”虽然不懂事或不知情，但母亲的愿望未达成毕竟与“我”有关，所以应该自责（1分）；我懂事和知情后，理解了母亲“宁愿留下一辈子的遗憾，也不想委屈儿女一分一亳”这种母爱的伟大，感动之余，更加应感到“自责和愧疚”（1分）。（共3分）（四）说明文阅读（13分）22、（1）匾额的现状；匾额的传承（2）①具有堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等作用；②承担着民问旌表制度的特别重要的作用；③具有巨大的艺术价值

6、的作用。（共5分，每空1分）23、运用了作比较的说明方法（1分），将匾额与“西方惯用的奖章、证书”进行比较（1分），说明匾额不具有私密性，而具有承担着民间旌表制度的特别重要的作用（1分）。（共3分，只要抓住要点，大意相同即可）24、B（2分）（说明：B项中“普通人家都不再悬挂匾额了”与原文“普通人家几乎不再悬挂匾额”表达的意思不同，原文中用“几乎”，表明普通人家不是没有悬挂匾额的,体现了说明文语言的准确性。）25、示例：对联（1分），也是我国传统文化中一个自成体系的分支，是写在纸、布上，或刻在竹子、木头、石头之上，贴、挂、嵌在门框两边的对偶语句（2分）。（共3分，正确举岀例子1分，简要

7、说明2分）四、写作与表达。（50分）26、作文评分标准：类型项目—类文（45~50分）一类文（40^44分）二类文（35~39分）四类文（30~34分）五类文（29分以下）内容中心突出思想健康真挚感人材料充实富有创意详略得当中心明确思想健康感情真挚材料具体构思新颖详略得当中心基本明确思想健康融入情感材料具体有详有略思想健康立意基本正确材料较具体立意不正确选材不恰当语言富有文采通顺较生动基本通顺语病较少不够通顺语病较多结构严谨较严谨完整有