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时间:2019-09-23
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1、《电子商务概论乙》课程考核说明通过对本课程的学习,要求能够对电子商务的基本内容,包括电子商务的含义、基本架构、所涉及的技术内容、交易手段与管理方法、以及电子商务应用实现的框架有一个概括的了解。该课程考试形式为课程论文,具体说明如下:一、学生学期成绩的构成总成绩100分,其中平时成绩占20%、期中成绩占20%、实验成绩占20%、期末论文成绩占40%。二、期末论文的要求1、论文选题要求可以参考给出的题目,也可以自拟题目,但应围绕所学的电子商务相关内容。2、论文撰写要求(1)必须由学生独立完成,不得侵权、抄袭,或请他人代写。(2)论文字数5000字左右。(3)论文中引用
2、部分内容须注明参考文献。(4)论文一律采用A4纸打印,并在末页附上评分表。(5)应围绕论文主题收集相关资料,得出相关结论。(6)论文内容应达到四条标准:一是论文内容是否围绕主题,主题是否突出;二是论点是否鲜明,得出的结论是否正确,是否有创新;三是论证过程是否逻辑严谨,阐述是否完整;四是论文的文字是否通顺流畅,表述是否恰当。3、论文上交时间2012年1月7日之前上交论文(由学习委员统一收齐打印版和电子版)三、评分标准及评分表评分标准评定项目分值评分标准选题关联性10选题紧紧围绕本课程内容范围,充分满足教学基本要求。(9-10分)选题围绕本课程内容范围,满足教学基本要
3、求。(8-9分)选题能按照本课程内容范围,基本满足教学要求。(7-8分)选题基本能按照本课程内容范围,基本满足教学要求。(6-7分)选题不能按照本课程内容范围,不能满足教学基本要求。(0-6分)内容正确性20紧扣课程教学内容,写作内容针对性强。(18-20分)反映课程教学内容,写作内容针对性较强。(16-18分)能反映课程教学内容,写作内容针对性不强。(14-16分)基本能反映课程教学内容,写作内容针对性不强。(12-14分)不能反映课程教学内容,写作内容与课程无关。(0-12分)结构逻辑性20观点鲜明,见解独到;论证能力强,经过严谨的逻辑推理;论据确凿,论文表现
4、出对实际问题有较强的分析能力和概括能力。(18-20分)论点鲜明,有一定的见解;论证能力较强,进行较好的逻辑推理,论据可靠详尽,论文对事物有一定的分析能力和概括能力。(16-18分)论点较鲜明,能提出自己的见解;论述有理有据,论证尚合乎逻辑;论据较可靠,材料基本能说明观点。(14-16分)论点基本正确,个别地方能提出自己的见解;论述有理有据,论证尚合乎逻辑;论据较可靠,材料基本能说明观点。(12-14分)论点不正确,没有自己的见解;论证不合乎逻辑,论据不可靠,所用专业用语有误。(0-12分)独创性及应用价值10论文独创性强,观点新颖,学术、实用价值高。(9-10分
5、)论文独创性一般,角度较为新颖,学术价值较高。(8-9分)论文独创性一般,角度较为不够新颖,学术价值较不高。(7-8分)论文独创性差,角度较为不够新颖,学术价值较差。(6-7分)论文无独创性,与他人论文相似,基本没有学术价值。(0-6分)基础知识掌握程度20熟练掌握课程内容。(18-20分)基本掌握课程内容。(16-18分)掌握课程内容程度不高。(14-16分)对课程内容较为陌生。(12-14分)根本不了解课程内容。(0-12分)综合分析和解决问题的能力10能熟练地掌握和运用基本课程理论,并熟练用以分析实际情况。(9-10分)能熟练地掌握和运用有关理论,能在教师指
6、导下独立完成论文写作。(8-9分)能较好地掌握和运用有关理论,在教师指导下能基本完成论文写作。(7-8分)掌握和运用理论比较符合要求,研究能力较弱,论文写作有一定困难。(6-7分)基本理论模糊不清,经指导教师详细指点,依然无法完成论文要求。(0-6分)文字质量和书面表达能力10语言准确,文字流畅。(9-10分)语言准确,文字通顺。(8-9分)文字通顺。(7-8分)论说基本清楚,文字尚通顺。(6-7分)文字表达不清,错别字较多。(0-6分)评分表评 定 项 目满分(分)实际成绩(分)选题关联性10内容正确性20结构逻辑性20独创性及应用价值10基础知识掌握程度20综
7、合分析和解决问题的能力10文字质量和书面表达能力10评阅人成绩评语:注:请在论文末页附上此评分表。参考题目:1.电子商务物流配送存在的问题与对策研究2.电子商务环境下协同化物流战略研究3.电子商务环境下物流问题研究4.基于电子商务的第三方物流服务商的选择与评估研究5.电子商务环境下专业物流公司发展的探讨6.B2B配送网络建立模式探索7.网上银行风险监管体系的研究8.世界各国政府对电子商务的监管研究9.电子商务的跨国法律研究10.中国政府在电子商务发展中的作用11.电子商务中消费者权益保护12.电子商务对传统商业的挑战及对策13.电子商务与企业信息化战略14.制约我
8、国电子商务
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