《电子商务概论乙》课程考核说明

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1、《电子商务概论乙》课程考核说明通过对本课程的学习，要求能够对电子商务的基本内容，包括电子商务的含义、基本架构、所涉及的技术内容、交易手段与管理方法、以及电子商务应用实现的框架有一个概括的了解。该课程考试形式为课程论文，具体说明如下：一、学生学期成绩的构成总成绩100分，其中平时成绩占20%、期中成绩占20%、实验成绩占20%、期末论文成绩占40%。二、期末论文的要求1、论文选题要求可以参考给出的题目，也可以自拟题目，但应围绕所学的电子商务相关内容。2、论文撰写要求（1）必须由学生独立完成，不得侵权、抄袭，或请他人代写。（2）论文字数5000字左右。（3）论文中引用

2、部分内容须注明参考文献。（4）论文一律采用A4纸打印，并在末页附上评分表。（5）应围绕论文主题收集相关资料，得出相关结论。（6）论文内容应达到四条标准：一是论文内容是否围绕主题，主题是否突出；二是论点是否鲜明，得出的结论是否正确，是否有创新；三是论证过程是否逻辑严谨，阐述是否完整；四是论文的文字是否通顺流畅，表述是否恰当。3、论文上交时间2012年1月7日之前上交论文（由学习委员统一收齐打印版和电子版）三、评分标准及评分表评分标准评定项目分值评分标准选题关联性10选题紧紧围绕本课程内容范围，充分满足教学基本要求。（9-10分）选题围绕本课程内容范围，满足教学基本要

3、求。（8-9分）选题能按照本课程内容范围，基本满足教学要求。（7-8分）选题基本能按照本课程内容范围，基本满足教学要求。（6-7分）选题不能按照本课程内容范围，不能满足教学基本要求。（0-6分）内容正确性20紧扣课程教学内容，写作内容针对性强。（18-20分）反映课程教学内容，写作内容针对性较强。（16-18分）能反映课程教学内容，写作内容针对性不强。（14-16分）基本能反映课程教学内容，写作内容针对性不强。（12-14分）不能反映课程教学内容，写作内容与课程无关。（0-12分）结构逻辑性20观点鲜明，见解独到；论证能力强，经过严谨的逻辑推理；论据确凿，论文表现

4、出对实际问题有较强的分析能力和概括能力。（18-20分）论点鲜明，有一定的见解；论证能力较强，进行较好的逻辑推理，论据可靠详尽，论文对事物有一定的分析能力和概括能力。（16-18分）论点较鲜明，能提出自己的见解；论述有理有据，论证尚合乎逻辑；论据较可靠，材料基本能说明观点。（14-16分）论点基本正确，个别地方能提出自己的见解；论述有理有据，论证尚合乎逻辑；论据较可靠，材料基本能说明观点。（12-14分）论点不正确，没有自己的见解；论证不合乎逻辑，论据不可靠，所用专业用语有误。（0-12分）独创性及应用价值10论文独创性强，观点新颖，学术、实用价值高。（9-10分

5、）论文独创性一般，角度较为新颖，学术价值较高。（8-9分）论文独创性一般，角度较为不够新颖，学术价值较不高。（7-8分）论文独创性差，角度较为不够新颖，学术价值较差。（6-7分）论文无独创性，与他人论文相似，基本没有学术价值。（0-6分）基础知识掌握程度20熟练掌握课程内容。（18-20分）基本掌握课程内容。（16-18分）掌握课程内容程度不高。（14-16分）对课程内容较为陌生。（12-14分）根本不了解课程内容。（0-12分）综合分析和解决问题的能力10能熟练地掌握和运用基本课程理论，并熟练用以分析实际情况。（9-10分）能熟练地掌握和运用有关理论，能在教师指

6、导下独立完成论文写作。（8-9分）能较好地掌握和运用有关理论，在教师指导下能基本完成论文写作。（7-8分）掌握和运用理论比较符合要求，研究能力较弱，论文写作有一定困难。（6-7分）基本理论模糊不清，经指导教师详细指点，依然无法完成论文要求。（0-6分）文字质量和书面表达能力10语言准确，文字流畅。（9-10分）语言准确，文字通顺。（8-9分）文字通顺。（7-8分）论说基本清楚，文字尚通顺。（6-7分）文字表达不清，错别字较多。（0-6分）评分表评　定　项　目满分（分）实际成绩（分）选题关联性10内容正确性20结构逻辑性20独创性及应用价值10基础知识掌握程度20综

7、合分析和解决问题的能力10文字质量和书面表达能力10评阅人成绩评语：注：请在论文末页附上此评分表。参考题目：1.电子商务物流配送存在的问题与对策研究2.电子商务环境下协同化物流战略研究3.电子商务环境下物流问题研究4.基于电子商务的第三方物流服务商的选择与评估研究5.电子商务环境下专业物流公司发展的探讨6.B2B配送网络建立模式探索7.网上银行风险监管体系的研究8.世界各国政府对电子商务的监管研究9.电子商务的跨国法律研究10.中国政府在电子商务发展中的作用11.电子商务中消费者权益保护12.电子商务对传统商业的挑战及对策13.电子商务与企业信息化战略14.制约我

8、国电子商务