学校品牌建设探索

《学校品牌建设探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校品牌建设探索摘要：品牌建设是学校发展壮大的一项重大的工程，是学校鲜明的办学特色体现。现在中等职业学校竞争越来越激烈，而学校品牌形象的差异正在取代传统意义上的学校硬件差异，中职学校“品牌”建设的意义越来越重大。关键词：中职学校；品牌；学校形象品牌是学校最宝贵的无形资产和核心竞争力。现在人们对教育品牌的需求比对产品品牌的需求更加强烈，因为孩子对学校的选择往往是影响一生的选择。从这个意义说，学校甚至比企业更需要品牌意识。现在中等职业学校竞争越来越激烈，要想在竞争激烈的职教市场中做大做强，必须重视学校品

2、牌建设。当前学校品牌形象的差异正在取代传统意义上的学校硬件差异，中职学校“品牌”建设的意义已经凸现出来。一、学校品牌的内涵“品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产。”我们认为，学校品牌是指学校在创建、发展过程中逐步积淀下来的凝聚在学校的名称、标志和其他各要素（师资、校园文化、教学设施等）的总和中的、体现学校产品一一教育服务水平的社会认可与美誉程度。学校品牌的形成过程是相当漫长的，一个知名的学校品牌是长期积淀的结果，是一个持续不断的努力过程，更是一个综合各种因素的整体推进过程。学校品牌考核指

3、标包括学校规模、设施设备、管理水平、师资结构、文化内涵、知名度和美誉度、办学特色、培养质量、就业率等。二、学校品牌建设的主要做法（一）找准自身定位一所学校的品牌定位就是学校根据自己的能力、优势，以及应发挥的特色所确立的最适合自己发展的目标足位。沿着这个目标定位实施下去，才有可能树立学校自己的品牌形象。随着中国教育供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增强，教育品牌的竞争力已不容忽视。市场条件下,品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。在这种情况下，学校必须找准自身定位并建立品牌形象。“找准位

4、置，鲜明个性，彰显特色”是一所普通学校成长为一流名校的三步曲。定位学校,需遵循“四客观”的要求，充分考虑“社会的客观要求、学校的客观基础、办学的客观条件和教育的客观律”。在这一前提下，炜学校找准自己的定位：以“贴近市场，服务经济，回报社会”作为办学方针，以“立德树人”为根本任务,以“本色做人，出色做事，特色发展”为校训，把学校建成多层次、大规模、综合性、具有现代服务业特色的中等职业学校为目标，为学生终身职业发展服务、为教师持续专业成长服务、为当地经济社会发展服务。（二）打造特色专业品牌当前随着中职教

5、育形势的发展，市场经济条件下的专业设置是一种市场主宰的“需求驱动”模式，专业设置是根据动态的劳动力市场相对灵活地进行，真正做到面向劳动力市场、服务劳动力市场。一所中等职业学校要想打造自己的品牌，必须要有与市场需求、企业需求紧密结合，具有较高知名度、信誉度的专业,必须在省内以及国内要有自己的特色专业。通过打造特色专业品牌，可以进一步发挥自身优势，紧贴市场和企业需求，提高就业质量，增强学校专业建设能力，使学校获得不断持续健康发展的动力。作为一所商业学校，*学校坚持“人无我有，人有我优，人优我特，社会急需

6、，服务行业”的原则，根据市场需求及时调整优化了财会、商贸、烹饪等传统专业，做大做强了汽修、美容美发、现代物流、信息技术等骨干专业，适时增设了呼叫、动漫、旅游、速录等具有前瞻性的新专业，优化了专业布局，强化了学校的服务特色。现有多个省级示范专业和肺职业院校特色品牌专业。学校还被教育部确定为物流、财政、电子商务和美容美发等4个行业的职业教育教学指导委员会委员单位和副主任委员单位。抓住专业建设这个龙头，灯学校实现了逆势而上，快速发展。实践证明：专业是服务社会的载体，是教育教学改革的载体,特色专业是学校品牌

7、建设的着力点和发力点。（三）打造专家师资品牌校长和教师是实现学校教育目标的核心和关键，品牌学校离不开品牌校长和品牌教师。灯学校在发展过程中形成了一支善于改革、锐意进取、团结奋进的领导班子，带领学校取得了一个又一个的辉煌。商校领导班子一直重视对“双师型”教师的培养。通过挂职锻炼制、外出学习制、梯级培养制、客座教授制、校本培训制和技能比武制等“六制”措施，打造了一支“个体素质较高，群体结构合理，富有创新精神”的师资队伍。目前，学校有很多教师被评为全国优秀教师、全国师德标兵、全国职教名师、省级优秀教师、省

8、级教学能手、齐鲁名师、幣师等荣誉称号。有多名教师被聘为全国职业院校技能大赛评委和全国美容美发、财政、物流、电子商务职业教育教学指导委员会委员。实践证明：师资品牌，是学校品牌建设中最有拓展性、最有说服力的部分，是学校品牌的基础。（四）打造优秀学生品牌学生品牌形象是学校品牌最形象最生动最直接的体现，校风校纪的好坏、教育质量的高低，在学生身上一览无余。一个学校的财富，不在于它的设备和校舍，而在于一代又一代人的质量。在办学中，*学校秉承“本色做人、出色做事、特色发展”的校训，