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时间:2019-09-24
《如何当好基层主管(角色认知)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、如何当好基层主管之一基层主管的角色认知一、基层主管及其特征1.基层主管的特征:是第一线的管理人员,是员工和中高层管理者之间的桥梁;他们直接影响员工的表现。基层的特殊身份,决定了要面对多方面的挑战,上级.同级、员工和客户,这四个方面都是基础主管的服务对象。2.基础主管必须具备的特征:(1)具有积极的心态(2)如何培养积极的心态1•举止像你希望成为的人2•要有必胜的信心3•要有一颗感恩的心4•时刻保持微笑5•心胸宽广6•要有奉献精神7•要积极乐观向上8•要尊重身边的每一个人9•要给自己充电、不断学习、
2、提升自我10•要学会称赞对方11•不要认为某件事是不可能的,要知道:方法总比问题多12•经常暗示自己很棒3•对自己进行正确的定位:是管理者而不是官员,是引导别人去做正确的事情。4.勇于承担自己的责任部门的绩效不好,你的员工出了问题;首先是基层主管的责任:你是否指导、引导到位了。5.具备一定的能力(1)处理人际关系的能力(2)专业方面的技能(3)大局观、把控突发事件的能力二、基层主管的角色分为三种:人际关系角色、信息角色、决策角色1・人际关系角色:管理者对内领导和激励部属,甄选、训练部属,给部属分配
3、任务,并给予应有的奖惩;对外则代表公司或部门,还要与其他部门进行沟通和协调;2.信息角色:资料的收集和整理,上下层信息的传递;2.决策角色:要创新及改革,引入新观念、新方法,处理突发事件、紧急事件。三、自我认知:1.作为下属(运动员):一个人的时间、精力都是有限的,如果他要做太多的事情,就会忙不过来,这样就需要一个替身、或者叫代理人;这样就产生了一个下属;因此,作为下属基层主管要明白自己的身份。定位:(1)我的职位来自上司的任命(2)我是上司的代表,我的言行是一种职务行为(3)我要坚决服从并严格执
4、行上级决定(4)我必须在我的职权范围内行事角色错位:(1)把自己看成是“领主”,不考虑全局利益,只考虑本部门(2)自己的事情没办好,却热情替别人担忧(3)不把自己看成是上司的替身,我行我素2.作为上司:即领导者和教练员发挥你的职位影响力和个人魅力,把下属凝聚在一起,把本部门建设成为一个高效率的团队;作为教练员,你有责任对下属进行培育和指导,使他们能够在工作中提升自己,能够高效率地工作。要记住:员工的工作能力70%是在你的训练下获得的。3.作为同事:大家试想一下,如果没有其他部门的需求与配合,你的部
5、门还有存在的必要吗?记住:其他部门也是我们的“上帝呀!四、基层主管的责任1.对公司的职责:完成部门目标2.对部门的职责:承上启下,带领员工完成目标1.对员工的职责:为员工提供工作指导和训练,确保他们的工作环境安全、清洁等。给他们提供自我发展、提升的机会2.对其他部门的职责:同其他部门通力合作、协调一致,从公司的整体利益出发3.对客户的职责:提供给客户更好的产品和服务4.对社会的职责:有责任维护生态环境、社会道德和法律法规五、基层主管应具备的能力1.一般管理者应具备的能力(1)概念性技能:是指全面、
6、长远地思考整个企业的整体运作能力,包括计划、目标、重点、决策、组织等方面。(2)人际关系技能:同别人合作、沟通的能力。(3)技术型技能:是指专业知识和经验。总之:越高层次的管理者对概念性的技能要求越高;越是基层的管理者对技术型技能的要求越高。人的能力不是天生的,可以通过后天的训练和学习而提高;因此,要努力提升自己,提高自己的学习能力,来适应公司不断发展的需要,不然就只能被淘汰。2.理解公司指令、分解工作任务的能力(1)上司指令时要有应答(2)听时要做记录(3)接受指令要复述上司所讲重点(4)有疑问
7、马上问3.有效的工作安排要注意以下几点(1)公平(2)明白(3)适合(人尽其才)(4)弹性(5)远虑(考虑长远)4.发掘和解决问题的能力:在问题未发生时,就有问题意识,事先做好预防问题发生的准备工作5.指导他人活动的能力要记住:员工的工作效率低下、方法不科学、责任心不强、缺乏工作的热情和积极性,缺乏创新精神和能力,是基层主管没有对他们进行有效的指导和培训;问一下自己:我这个教练员又懂多少呀?再不提升自己真的是要被淘汰了。6.专业的技术能力包括专业的知识、、专业性问题的分析能力、专业工具和专业技术的
8、纯熟程度。1.良好的沟通和协调能力尊重部属、仔细倾听、站在对方的立场看问题,要换位思考。六、基层管理的五大功能1.计划:就是确定目标,并规定实现目标的路线、途径和方法的管理活动。如果没有计划会引发很多问题(1)不是人在推动工作,而是工作在推着人走,一天到晚很被动(2)没有目标、没有步骤,工作不分主次(3)墨守成规、琐事缠身(4)工作混乱、效率低下2.计划的内容(1)何故:制定计划的原因、目的和目标(2)何事:为实现目标应该做什么事?哪些事情最重要(3)何处:在哪里做?由哪个部门去做
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