益达口腔健康创新课堂-青岛市即墨区德馨小学王艳老师作品

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1、课堂主题：爱牙护齿，从我做起学校名称:即墨市德馨小学老师姓名：王艳授课班级／人数：三年级十二班40设计意图：通过老师的指导，让学生亲身体验中感受如何才能拥有一口健康的牙齿，从小培养爱牙护齿的好习惯。活动目的：通过课堂教学，使学生懂得爱牙护齿的重要性。活动重点：使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。活动过程：一、课堂导入，激发兴趣：1．同学们9月20日是什么节日？请大家张开嘴互相看看，你们看到了什么？2．牙齿在我们的身体中起着怎样的作用呢？（咀嚼食物、帮助发音、美观）3．牙齿对于我们来说有这么多的作用，我们一定要爱护它，这节课就让我们一起来看看怎样做到爱牙护齿

2、。板书：爱牙护齿二、小组合作，学习新知同学们，老师先给大家介绍几位好朋友：牙博士、小益、达仔、小白。故事即将开始——小组互相分工——看动画——小组交流讨论——全班交流(我们小组的答案是)问题：全国万名牙医共同推荐的4个护齿好习惯是：①早晚用含氟牙膏（投影出示图片）——如何刷牙——动手指刷②定期做口腔检查——孩子半年，大人一年③少吃甜食和饮料（多吃水果和蔬菜）——蛀牙④吃完喝完嚼无糖口香糖——可以增添唾液量，带出残渣这些好朋友拥有这么多的知识，他们来到彩虹王国会不会打败蛀牙菌呢？他们会用什么武器呢？（唾液——中和口腔酸性）三、创设情景,引导认知1、保护牙

3、齿的四种方法过渡:同学们很久很久以前,在遥远的童话王国里,有一位女巫,她给小动物们都施了魔法,改变了它们的很多生活习惯,不久小动物们一个个都得了牙病,出现了不同的症状,现在请你当小牙医帮帮他们。展示小动物等的症状：（提醒学生对症下药）▲（1）小猪八戒每天吃东西不刷牙，嘴巴很臭，其他小动物都不和他玩了。解决办法：坚持早晚刷牙，用含氟牙膏，吃东西之后漱口，咀嚼无糖口香糖。（2）兔八哥天天吃糖，以至于咬不动胡萝卜？解决办法：尽量少吃糖，吃糖后漱口，咀嚼无糖口香糖。（3）懒羊羊每天只吃蛋糕，偏食，以至于牙龈出血，牙齿松动，连最喜欢的蛋糕都没有办法吃了。解决办法

4、：不挑食，不偏食，做到营养均衡，看牙医。（4）大角牛正在换牙期，经常用舌头舔牙齿，牙齿开始变不整齐，解决办法：控制自己行为，不去舔牙齿，不咬过硬的东西。定期看牙医。2、再次总结护齿四个好习惯师小结:经过同学们的努力，魔法渐渐消失了，现在小动物们都在逐渐恢复当中，为了保护好牙齿我们一定要和小动物们一起做到全国万名牙医共同推荐的四个护齿好习惯。（齐读）四、深化认知，指导行为1、儿歌[出示动画]师过渡:童话王国在小动物们为了感谢同学们给大家带来了礼物——益达护齿歌,让我们共同来唱,胜利的凯歌!指导学生读儿歌：《益达护齿歌》。师总结:牙齿是我们陪伴我们一生的伙

5、伴,一旦我们不善待他,他将一颗一颗的离我们而去,为了让我们拥有一个健康的身体,从保护我们的牙齿开始,让我们来打一场长久的牙齿保卫战吧!你们有没有信心?五、全课小结，引导延伸课下请同学们向你的朋友宣传4个护齿好习惯，32颗好牙齿！教学反思：本节课通过小组讨论充分调动学生的积极性，让学生用小牙刷演示自己如何刷牙，再让全班同学伸出小手指当牙刷，课堂瞬间活跃起来。拯救彩虹国贯穿课堂，将学生的注意力紧紧抓牢。利用课堂上学生把手放在嘴边的习惯，随即教授学生禁止手部细菌入嘴，保护牙齿。通过实践学生懂得了如何做到爱牙护齿。