益达口腔健康创新课堂-宝鸡市金台区龙泉小学鲁海英老师

益达口腔健康创新课堂-宝鸡市金台区龙泉小学鲁海英老师

ID:42981553

大小:4.35 MB

页数:6页

时间:2019-09-24

益达口腔健康创新课堂-宝鸡市金台区龙泉小学鲁海英老师_第1页
益达口腔健康创新课堂-宝鸡市金台区龙泉小学鲁海英老师_第2页
益达口腔健康创新课堂-宝鸡市金台区龙泉小学鲁海英老师_第3页
益达口腔健康创新课堂-宝鸡市金台区龙泉小学鲁海英老师_第4页
益达口腔健康创新课堂-宝鸡市金台区龙泉小学鲁海英老师_第5页
资源描述:

《益达口腔健康创新课堂-宝鸡市金台区龙泉小学鲁海英老师》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、健康课《保护牙齿》的教案教案设计:宝鸡市金台区龙泉小学:授课者:鲁海英教学目的1、通过多种渠道使学生了解有关牙齿成长的一些过程、一些常见牙病和保护牙齿的知识。2、通过教师讲解示范和学生亲自刷牙的体验,掌握正确的刷牙方法。3、使学生愉快地参与到活动中,在活动中学生认识到保护牙齿的重要性。教育学生按正确的刷牙方法坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙、少吃甜食保持饮食平衡、嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查等良好的卫生习惯。重难点:掌握4个护齿好习惯。教具准备:教师准备:爱牙图片、牙齿模型、牙刷。学生准备:课前搜集有关保护牙齿的资料和刷牙用具。教学环节:主导活动主体活动设计

2、理念一、看图引入教师出有关(牙齿)谜语和黑板出示一个小男孩牙庝痛苦的样子教师:牙齿是我们人体的咀嚼器官,对我们非常重要,这节课咱们一起学习如何保护牙齿的知识。(板书:保护牙齿)学生交流:看见了什么?你牙痛过吗?谈谈自己牙痛的感受。通过学生身边熟悉的情景引入课堂,明确学习内容,激发学生的学习兴趣。)二、认识牙齿的生长过程学生仔细观看,认真倾听。师:现在咱们一起了解牙齿的生长过程,请看黑板图片。(出示:不同时期儿童牙齿的生长情况。)教师讲解。通过观看图片、听教师的讲解,使学生了解有关牙齿成长的一些知识三、了解常见的牙病师:我们牙齿在生长过程中,如果不精心地呵

3、护它,它会生病的。师:现在有些同学已经有牙病了,到底有哪些常见牙病呢?请看黑板。(出示各种牙病图片)黑板出示图片的同时教师简单介绍有关牙病。1、请同学们仔细看看同桌的牙齿,交流:你发现了什么?2、请健康牙齿的同学和有牙病的同学交流。全班交流:结合你和家人得牙病的经历,想一想得了这些牙病后,会给我们带来什么危害?通过观看图片、听教师的讲解和同学间的观察、交流等活动,使学生了解一些常见牙病,认识牙病的危害,唤起学生保护牙齿的意识。四、保护牙齿1、通过抢答爱牙竞赛题,是学生知道爱牙的更多保护牙齿知识。通过抢答爱牙竞赛题,是学生知道爱牙的更多保护牙齿知识。师:得

4、了牙病就会影响我们的健康,现在请同学们交流课下搜集的保护牙齿知识。师:出示爱牙知识竞赛题,学生强抢答,师:同学们说得真棒,保护牙齿我们还知道哪些?(板书设计4个护齿好习惯)师:我们知道了这些保护牙齿的知识还不行,还得必须掌握正确地刷牙方法,你们平时怎样刷牙?老师拿模具示范。学生手拿牙刷边说儿歌边和用正确的刷牙方法刷牙(介绍各部分名称,重点咬合面)巡视指导学生刷牙师:快说说你刷牙后的感受吧?师:你们做得这样棒,老师奖励你们一首儿歌教师领读,学生拍手跟着读,大家一起读,(学生拿牙刷做动作,同桌互相观察,教师巡视找出刷牙正确的学生和错误的学生)2刷牙正确的和错

5、误的学生到前面演示自己的刷牙方法,全班学生观察交流两生的刷牙方法的对与错。学生自己边做动作边读3带动作齐读4指名读做刷牙的准备全班随音乐刷牙,同学间互相纠正。学生交流刷牙后的感受。教师结合牙齿模型的讲解、学儿歌、看录像等活动学习正确的刷牙方法,在亲自体验刷牙的活动中感悟正确的刷牙方法,在教师的指导中纠正不良的刷牙方法,在学生参与的多种活动中最终掌握正确的刷牙方法。并在活动中培养学生积极参与的热情、体验成功的快乐。五、全课总结出示课前的小男孩牙痛的图片,经过以上所学的你想对他们说些什么,在出示健康牙齿图片同学们看了什么感受,交流:看了以上图片,现在你想对小

6、男孩说些什么?(随学生回答,教师做相应解答。)教师总结:出示“龙泉小学学生一个月刷牙反馈表,课下发给学生每人一份)温馨提示:“教育就是培养习惯”,良好的生活习惯是健康的保障,真心希望我的学生及家人能掌握正确的刷牙方法,并坚持经常,养成习惯。祝大家健康快乐每一天!与课前出现的小男孩对话形式进行全课总结,既做到了首尾相应,又能很好地激发学生的对话热情,在培养学生口头表达能力的同时,关注学生的情感、态度、价值观,再达到对全课知识的总结和概括,从而使学生能比较系统地掌握保护牙齿的一些知识。六、作业1、自己用正确的刷牙方法刷牙,让家人观看,再观察家人的刷牙方法是否

7、正确。2、每天坚持用正确的刷牙方法刷牙。学生利用课上所学的一些知识和正确的刷牙方法,充分的运用到生活之中,引导学生养成正确的刷牙的习惯。板书设计保护牙齿刷牙漱口看牙医多吃菜少吃甜好习惯保健康附:低年级唇齿卫生习惯养成训练点1、掌握正确的刷牙方法(上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,里外两面都要刷,咬合面左右刷,刷牙时间大约在1-3分钟,牙刷的毛要软一些…)按正确的刷牙方法坚持早晚刷牙两次、饭后漱口。2、含氟牙膏要因人而宜。3、少吃甜食、冰淇凌,不冷热食物混吃,多吃蔬菜、鱼虾等。4、每半年去医院检查一次牙齿。5、不单侧咀嚼。6、不咬铅笔瓶盖等硬物,不吮手指。7

8、、换牙时,不用舌头舔牙床嘴唇干裂时,不用舌舔,适当抹油。龙泉小学学生一个月刷牙反

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。