益达口腔健康创新课堂-郑州市郑东新区上街区中心路小学

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1、《爱牙护齿》教学设计课堂主题：普及少年儿童口腔健康教育，传播护齿健康知识，预防和减少口腔疾病的发生，培养学生自我保护的意识，养成保护牙齿的四个好习惯。学校名称：河南省郑州市上街区中心路小学老师姓名：王小翠授课班级/人数：四年级一班57人设计意图：1、知道牙齿的作用，培养保护牙齿的意识。2、掌握正确的刷牙方法，养成口腔清洁习惯。3、引导学生在生活当中注意口腔健康，拥有健康的牙齿。活动重点：使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。活动准备：课件、头饰、奥利奥饼干、醋蛋、牙具、益达口香糖等。活动过程：一、创设情境、爱牙护牙健康路1、创设情境，教师语言导入，请牙博士参加课堂学习。（出示幻灯片1）牙

2、博士：同学们，大家好！我是牙博士。俗话说“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香”，同学们想不想拥有一口健康漂亮的牙齿？那就和我一起踏上“爱牙护牙”的美妙旅程吧！二、故事演义，小小牙齿作用大1、（出示幻灯片2）牙博士：牙齿是我们每个人形影不离的好朋友，你们知道牙齿有什么作用吗？（学生发言）总结：你们说得可真棒，但牙齿的作用还不止这些，请大家一起念儿歌《小小牙齿本领大》。（点击屏幕、大声朗读幻灯2中的儿歌）2、牙博士：牙齿的作用可真不小。可是，如果不去爱护牙齿的话，那可就摊上大事了！不信，请看由李闻映彤、李雨洁、孟彦旭表演的童话故事——《老虎拔牙》。（出示幻灯片3）3、教师：同学们，故事演完了，谁

3、来说说老虎的牙为什么全掉光了？（学生发言）大家说的有道理，为了更直观地说明口腔中残留的食物特别是甜食对牙齿的损害，我们来观察一下泡在醋里的鸡蛋有什么变化。（出示幻灯4）三、防蛀护牙，学会刷牙很重要1、牙博士：我们吃食物特别是甜食后不刷牙漱口，食物的残渣就会藏在牙缝里，在细菌的作用下，产生一种酸性物质，这种酸的东西就像醋，我们的牙齿就像这蛋壳，它会被这种酸的东西损坏，时间久了，牙齿就会出现空洞，形成龋齿就会疼痛。牙齿生了病，不能很好地帮我们咀嚼食物，就会影响我们的健康。（出示幻灯5）这就是蛀牙，真难看，疼起来很痛苦。It’ssoterrible!大家都来想想办法预防蛀牙、保护牙齿，争

4、当“防蛀神枪手”吧。（请同学们发言，给办法多的同学发放“防蛀神枪手”奖品。）2、护牙爱牙只需养成4个好习惯，就会拥有32颗健康、漂亮的牙齿。让我牙博士来告诉大家吧。（点击出示建议内容，逐条念出4个好习惯。）我还有几个护牙小贴士要提醒大家，我们来看看吧。（出示幻灯6）3、牙博士：你们用的牙膏含氟吗？看看牙膏上的成分吧。（同学们回答）4、牙博士：同学们每天刷几次牙？你们觉得自己掌握了正确的刷牙方法了吗？谁来演示一下自己平时是怎样刷牙的？（找一名学生上台示范）大家观察他做的对不对？（让同学们评价一下）5、大家想不想掌握正确的刷牙方法？让我们拿起牙刷一起刷起来。（出示幻灯7，点击图片播放视

5、频）四、爱牙护齿，小小方法作用大1、牙博士：同学们我还有一个保护牙齿的秘密武器，那就是——无糖口香糖。（出示幻灯8念内容）让我们来一场咀嚼马拉松。验证一下无糖口香糖的护牙功效。大家先吃一块饼干，同桌互相看看口腔里有什么？（大家回答）（发口香糖）拿起秘密武器开始还击食物残渣，嚼起来！我们再来观察一下口腔发生了什么变化？（大家回答）无糖口香糖胜利啦！2、牙博士：此外，我建议大家定期进行口腔检查。（出示幻灯9念内容）3、牙博士：同学们，我们进行一个护牙爱牙知识比赛，好不好？比比谁学到的知识多。（出示幻灯10念题让同学们抢答、评价大家的回答）五、总结结束语：同学们，牙齿是我们一生的朋友，这

6、些护牙知识还要转化为良好的习惯，让我们从今天做起，爱护牙齿，每天都绽放最美丽的笑容。来听一首《益达护齿歌》吧！（点击幻灯11中图片播放儿歌）板书设计：爱牙护齿四个好习惯成就好生活课后反思：对于本次主题教育活动，我、学生和家长都高度重视。课前我们做了大量的调查工作，如：电话询问学生家长孩子在家的口腔卫生情况，了解第一手资料，然后针对学生家长的反馈精心备课，认真组织课堂活动。围绕培养良好的护齿习惯，开展丰富多彩的实验、制作、操作等课堂环节，教育引导学生从小注重个人日常卫生习惯，保证每一名学生都能通过主题教育活动受到教育，增长口腔知识。所以我在此次活动中突破传统教学模式，创设“牙博士”这

7、一角色来贯穿整个活动的始终。引导学生“生教生”“兵教兵”，学习“早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡”四个护齿好习惯为核心的口腔健康知识。通过故事演义“老虎拔牙”“儿歌学唱”“醋蛋实验”“咀嚼大比拼”等形式让孩子亲身感受，现场学习、互动。教学氛围热烈，学生参与积极性很高。学生通过对比找出自己的习惯差异，深刻受到教育。这次活动我大胆放手让孩子大量参与，以生为主，会有一些地方不尽人意，但我想，活动贵在参与，相信这次活动会给孩子们带来