中职生英语阅读方法和技巧的培养

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1、屮职生英语阅读方法和技巧的培养横山职教屮心张艳萍【摘要】英语阅读是英语学习重要的一部分，既是英语学习者的学习目的，也是英语学习的重耍手段。英语阅读也是英语教学中不可少的一部分，它能够拓展学牛的词汇量，使学牛形成一种语感，对英语国家的文化背景予以了解。然而现阶段，中职生的英语理解能力不高,并且水平也未得到提升。根据这一情况，我和我的课题组成员经过一番探索和分析，制定了提高中职生阅读能力的方法和技巧，确保学生英语阅读水平的提高，从而实现教学口标O【关键词】英语阅读阅读技巧略读中职生英语教学的任务是为社会培养一批批应用型、实用型和职业型的人才，他们都是语言的实际运用者。

2、随着社会的快速发展，社会对屮职生的要求越来越高，英语学习也就显得尤为重要了。英语阅读是英语学习中非常重要的一部分，但大部分中职生提起英语阅读就痛疼，认为阅读英语是英语老师的事情。我觉得要想捉高英语阅读理解能力水平，除了要求学生平时学习中不断的积累所学知识，培养良好的阅读习惯外，更要掌握正确的阅读方法和技巧。教师要指导学生形成正确的思维方法。一般阅读时应注意以下儿点：1略读（Skimming）即迅速浏览全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图。阅读吋，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值

3、得细读。在查找资料吋，如呆没有充分吋间，而乂不需要高度理解吋，就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。略读可以运用下列技巧:⑴要利用印刷细节（typegraphicaldetails）,如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预测略读（previewskimming）o预测略读要了解作者的思路、文章方式（模式），以便把握大意，冇关的细节及其相互关系。（2）以一般阅读速度（200〜250wpm）,阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、

4、作者的文章风格、口吻或语气等。当问作者其所论内容的态度吋，如当备选答案中有indifferent（漠不关心的）吋，可首先排除，因为如果作者是漠不关心的话,就不会写文章论述了。卜而是一些表态度的词级::subjective主观的objective客观的positive肯定的negative否定的optimistic乐观的pessimistic悲观的biased有偏见的partial片面的、偏见的impartial公平的、无偏见的puzzling困惑的relevant适当的、中肯的(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住上题句就掌握了段落人意，然示略去细节不读，以求得略读

5、速度。(4)注意转折词和序列词。转折词如however,moreover,inaddition等;序列词firstly,secondly等。(5)若无筋耍，不必阅读细节2寻读(Scanning)寻读又称杳读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。寻读是一种从人量的资料屮迅速杳找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。作为一种快速寻找信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。因此，

6、可以把整段整段的文字直接映入大脑，不必字字句句过冃。视线在印刷材料上掠过时，一旦发现有关的内容，就耍稍作停阳，将它记住或摘下，既保证寻读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。寻读与略读不同。略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是学生对材料有所了解的情况下进行的。例如，寻读电话号码簿，读者知道受话人的姓名，还知道电话号码簿是按姓的字母顺序排列的。这样，在百度网寻找中国会计硕士网编辑Jackson的电话时，就可以利用书页上方的标识词，再按姓的字母顺序很快翻到以J开头的书页，从而找到Jackson名下的电话页码。为了有效地进行寻读，学牛应运用下列技巧：

7、(1)利用材料的编排形式。例如，历史资料是按年代排列的，报纸上的体冇版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查口期；某事是谁做的，要查人名等。(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。(3)抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，耍留心与那个具体信息有关的提示词。例如，转折词however,moreover,inaddition等；序列词firstl

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