中小学信息技术教育教学中存在的问题及解决的对策

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1、中小学信息技术教育教学中存在的问题及解决的对策［摘耍I:在我国中小学教育信息化建设过程中，目前虽然取得了阶段性成果,但也存在着一些影响教育信息化健康发展的问题，因此很有必要对过去的教育信息化工作进行深入的研究与总结。本文在调查研究的基础上，对屮小学教育信息化发展过程屮存在的主要问题进行了阐述，并针对存在的问题提出了相应的改进策略，以期有助于今后教育信息化工作能健康发展。［关健词］:中小学教育信息化问题对策新课程的不断深入，使小学信息技术教学越来越重要。作为一门操作性和实践性非常强的课程，它与传统的学科课程有着很大的不同，因此，在信息技

2、术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,探索适合信息技术课堂教学的新策略和新模式，培养学生自主学习，发现问题，解决问题，不断探索的能力，使其能面对高速发展的信息技术，触类旁通解决新冋题；真正掌握和运用信息技术的能力，顺应社合发展的需要。但在大力推进新课改的现代课堂教学中，仍然存在着一些冋题和不足。如何根据学科特点和学生的实际情况上好信息技术课是一个值得探讨的问题。接下来我就结合信息技术课的特点及日常自身的教学实践，谈一谈中小学信息技术教学中存在的冋题及解决办法。问题一：教育观念陈旧落后。近几年，教育信息化工作为学校教育观念更新，

3、教育教学改革起到了极大的推动作用。然而，冃前衡量教学质量的标准实质上仍是考试成绩，推动和左右学校及教师行动的还是考试指挥棒，以至许多学校应试教育愈演愈烈，学校及教师对教育信息化的认识普遍不高，重视不够，且仍以传统教育观念面对教育信息化环境下的教育教学工作，制约了许多教师开展教育信息化工作的积极性和水平，造成了仍以教师为小心的传统教学模式进行信息化环境下的教与学，将学生作为被动接受知识的容器，除“人灌”夕卜，还要加“机落”和“网灌”，学生没有机会主动参与学习，更谈不上创新和实践，把先进的信息化教学设备当作普通黑板一样来用，效益欠佳,对推

4、动教育信息化工作产生负面作用。对策一：以新课程标准为指导，树立教育信息化环境下教与学的新观念。观念问题是教育信息化健康发展的最大制约因素。教师观念的转变是教育信息化的核心问题和首要任务。全球知识化、信息化、网络化和数字化是社会发展的必然趋势,新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合，改革传统教学模式，推进教学手段和方法的创新，逐步实现教学模式、教学内容呈现方式、教学方式、学生的学习方式、师生互动方式的变革，为学生学习和创新发展提供现代化的教育环境和学习工具。因此，要通过广泛的宣传和学习，更新教

5、育观念，建立和完善适应教育信息化的激励评价机制，使教职工都认识到信息素养是当今人们生存和发展的必备能力，不具备高水平信息素养的教职工从事教育教学工作将寸步难行，会被社会所有淘汰，加强信息素养，树立信息化观念，让每个人投身于教育信息化工作小。问题二：软件环境建设滞后，缺乏适合教育教学实际的应用软件和教育资源。与硬件环境建设和比，软件环境建设更是一个艰难复杂的长期工作。目前，从各校情况来看，随着教育信息化工作的深入开展，硬件设施逐步完善，软件环境建设滞后H显突出，软件与硬件发展不同步，不配套，缺乏适合教育教学实际的应用软件和教育资源是普遍

6、问题。一是缺乏适用的网络化的教育信息管理与应用平台、课堂教学软件、电子备课系统等应用软件；二是缺乏符合新课程改革理念的、符合课堂教学的教育教学资源库；三是没有建立完善的日常能正常更新维护的包扌舌学校、教师、学生等基本信息在内的教冇管理信息资源库；四是校际间E2有的教育教学资源难以互相交流与共享，形成“信息孤岛”，没有充分利用。由此造成已建成的校园网和多媒体设施难以在教育教学中发挥其应有的作用和效益，教育信息化投资效益欠佳，严重制约了教育信息化工作深入开展。对策二：采取有效措施，注重软件的开发与应用，丰富教育教学信息资源。应用软件和教育

7、教学信息资源的建设是教育信息化的核心问题，没有适合教育教学需要的应用软件和教育教学资源，教育信息化工作就是无米Z炊，难以为继，因此,要加强领导，采取以下有效措施，保证应用软件和教育教学信息资源建设顺利进行。一、提高认识，加强软件和信息资源建设，软件和信息资源建设应与硬件建设同步规划设计，同步建设，不能偏废。二、建立由市（县）教育教育信息屮心、教研室、责任学校、责任教师组成的软件和资源建设小组，负责本地区软件和资源建设及推广应用工作。三、借鉴发达国家的经验，通过政府号召和政策引导，采取校企合作等方式,教育专家、信息技术专家、一线教师共同

8、研发应用软件和教育信息资源。四、以课题研究促进应用软件和信息资源的开发与应用。五、采取多种有效激励机制，建立学科群网站，吸收与整合全国齐地优秀教师所积累的资源，实现资源共建共享。问题三：信息技术与学科课程整合存在不少困难