【优化指导】高中生物总复习 第4单元 第2讲生态系统的能量流动生态系统的物质循环课时演练 新人教版必修3

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1、【优化指导】高中生物总复习第4单元第2讲生态系统的能量流动生态系统的物质循环课时演练新人教版必修31．如图为某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(　　)A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分解析：①表示草同化的能量流向下一营养级即兔的能量，草所固定的有机物中的化学能是流入该生态系统的总能量；图中②/①的比值代表兔→狐的能量传递效率；兔粪便中的能量是草同化的能量的一部分；在一个生态系统中分解者获得的能量不一定是最少的。答案：

2、D2．以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是(　　)A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%－20%C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物解析：本题考查生态系统中能量流动的分析。恒温动物需要消耗更多的能量维持体温，所以有机物的积累量(④)较少，其④/③一般高于变温动物。哺乳动物与其食物之间的能量传递效率应为：③/(①＋未获取量)。肉食动物与草食动物的③/②大小无法比较。③/②越高，说明有更多的食入量转变成饲养动物的同化量，有利于提高动物的生长量。答案：C3.如图为生态系统中碳循环的

3、示意图。下列相关叙述正确的是(　　)5A．图中的生产者是1，只包括全部的绿色植物B．碳元素在图中1、2、3、4之间以CO2的形式传递C．图中3是分解者，它通过呼吸作用将含碳有机物最终分解成CO2释放到无机环境中D．图中1→2→3可构成食物链4．下列有关生态系统能量流动的叙述中错误的是(　　)A．当狼捕食兔子并转化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级B．当狼吃掉一只兔子时，狼不可能获得兔子的全部能量C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D．生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的解析：兔子是第二营养级，狼是第三营养级。能量流动

4、是单向的，且是逐级递减的。答案：A5．如图1是某生态系统中碳循环模式图，图2为某生态农业发展模式图，据图回答下列问题：(1)图1中甲代表的生物成分是__________，B代表的生理过程是__________。造成温室效应的主要原因是__________。若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有__________价值。(2)图2中农作物所积累的有机物中能量的去向有__________。从生态系统的主要功能分析，该生态农业较好地实现了__________。(3)如果要提高该农业生态系统的抵抗力稳定性，依据生态系统中生物种群间的相互关系，应科学增

5、加农田中的__________。(4)图2中属于图1中丙代表的生物有____________________________。解析：结合图1分析碳循环过程可知，甲代表生产者、乙代表消费者、丙代表分解者，A代表的生理过程是光合作用、B代表的生理过程是细胞呼吸，主要是有氧呼吸。产生温室效应的主要原因是大气中CO2过多，而大气中CO25过多是人类大量燃烧化石燃料造成的。图2中农作物起着重要的作用，其固定的有机物中能量的去向有：流向下一个营养级、自身呼吸消耗、被分解者分解。生态农业的建立实现了物质的循环利用和能量的多级利用，减少了能量的浪费和环境污染。生态系统的抵抗力稳

6、定性与其营养结构的复杂程度有关，生物种类越多，其抵抗力稳定性较高。答案：(1)生产者　细胞呼吸　化石燃料的燃烧　直接　(2)流向下一个营养级、自身呼吸消耗、被分解者分解　物质的循环利用和能量的多级利用　(3)生物种类　(4)食用菌、蚯蚓1．(2011福建高考)下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是(　　)选项表示内容甲乙丙A碳元素的流向消费者CO2库生产者B内环境成分的关系血浆淋巴组织液C生态系统的能量流向生产者消费者分解者D甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体解析：血浆与组织液之间可相互渗透，组织液进入毛细淋巴管里形成淋巴，淋巴不能进入组织液，淋巴

7、最终汇入血浆。若图代表的是能量流动，则生产者的能量可以流向消费者，生产者和消费者的能量都可流向分解者，但分解者的能量不能流向生产者。若图代表的是甲状腺激素分泌的分级调节，则甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺。答案：A2．(2011广东高考)小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是(　　)解析：淀粉和肝糖原之间不能相互转化。生产者的能量可以流向分解者，分解者的能量不能流向生产者，分解者只能给生产者提供无机物。答案：AB3．(2011山东高考)6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原

8、生态系统的食物网如图所示