小班教师一日常规培训

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1、幼儿园小班一日生活常规内容的要求蓝巧玉入园对幼儿的要求1、衣着整洁，愉快入园。2、学会有礼貌地向老师、小朋友问“早”、“好”与家长说“再见”。3、在老师的帮助下整理自己的衣物书包，放在固定的地方。4、愉快地投入晨间活动，学会取放玩具。5、在教师的帮助下照顾自然角，能够跟随教师进行室内外游戏。6、按时来园不迟到。对教师的要求1、热情接待幼儿与家长，向家长了解幼儿在家情况，做好个别幼儿的教育工作。2、主动向幼儿问好，并教幼儿学会使用礼貌用语。3、帮助幼儿整理好自己的衣物。4、教会幼儿照顾自然角，组织幼儿开展晨间活动和内外游戏。5、观察幼儿情绪，发现异常及时

2、处理。6、做好室内大面上的清洁卫生，调节室湿。7、开窗通风。对保育员的要求1、搞好室内外卫生及消毒工作，做好幼儿饮水和进餐前的准备工作。2、主动热情地接待家长，主动向幼儿问好，教育幼儿使用礼貌用语。3、观察了解幼儿情绪，按晨检了解体弱儿子名单。4、帮助幼儿整理好衣物和书包。5、打水。（水温在夏天40度以下，冬天在60度以下）段炼对幼儿的要求1、能按节拍，认真做操。2、在教师的指导下，遵守规则，动作准确。3、主动参加体育段炼。4、知道并能在运动时穿适宜的鞋和服装。5、能在老师的指导下取放器械，爱护器械。对老师的要求1、精神饱满地带领幼儿学做早操，动作规范

3、，体现与幼儿的互动。2、活动前检查幼儿的衣服、鞋带等是否使于运动，保证活动安全。3、注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动密度。注意动静交替。4、教幼儿自我保护的方法，会躲闪障碍物。5、充分利用自然条件，保证每天2小时户外活动时间。6、鼓励幼儿积极勇敢地参加体育段炼。7、引导支持参与幼儿体育活动。8、服装、鞋便于运动。对保育员的要求1、按照活动计划布置场地，准备体育活动器械和材料进行安全检查。2、培养幼儿的勇敢精神不，照顾好体弱儿。3、根据气温变化，随时帮助幼儿增减衣服，整理衣物。4、协助教师指导幼儿做操和各类体育运动。入厕对幼儿的要求1、在教师的指

4、导下，学会自理大小便。2、每次入厕后均要洗手。3、懂得有大、小便时要告诉大人。4、不在厕所玩水或玩耍。对老师的要求1、教会幼儿自理大小便的方法，能自理小便，随时提醒幼儿入厕。2、分组组织幼儿入厕。3、引导幼儿学会等待和谦让。对保育员的要求1、照顾幼儿大小便，注意安全。教幼儿使用蹲便。2、幼儿大小便后，帮幼儿擦洗屁股，整理好衣裤。3、分组组织幼儿入厕。4、记录每日幼儿大便情况。5、提醒幼儿入厕后洗手。洗手对幼儿的要求1、在教师指导下逐步学会饭前便后及活动后洗手。2、学会洗手的方法：卷袖子、接水冲洗、搓肥皂、洗手心手背、手腕、按顺序洗后冲手、池内甩手、擦手

5、。3、不玩水，不玩肥皂，懂得节约用水的道理。4、懂得和小伙伴互相谦让。对老师的要求1、教会幼儿洗手的程序和方法，并检查洗手过程。2、对能力差的幼儿给予个别指导和帮助。3、分组组织幼儿洗手。4、提醒幼儿把毛巾摘下擦手。5、引导幼儿学会等待，有秩序的洗手。对保育员的要求1、做好洗手的准备工作（肥皂、毛巾）。2、帮助指导能力差的幼儿。教幼儿洗手的正确步骤。3、分组组织幼儿洗手。喝水对幼儿的要求1、学会用自己的水杯喝水，知道随渴随喝。2、喝水时不洒水，不浪费水。3、知道一次把杯里的水喝光，不在喝水的时候玩耍。4、学习按秩序接水互相谦让。对老师的要求1、教育幼儿

6、懂得喝水的好处，培养幼儿喝水的习惯。2、注意幼儿的饮水量，科学饮水，不是越多越好。3、提醒幼儿运动前后不要大量饮水。4、教育并提醒幼儿喝水时不说话。对保育员的要求1.准备温度适宜和足够的开水，供幼儿饮用。指导幼儿随渴随喝。2.指导幼儿正确饮水。3.注意幼儿的饮水量，科学饮水，不是越多越好。4.提醒幼儿运动前后不要大量饮水，进餐前20分钟不要饮水。5.根据需要按时给幼儿服药，做好服药准备。学习习惯对幼儿的要求1、学会正确的坐姿，双手自然放好。2、学会听讲并愉快地参加集中教育活动。3、能注意倾听别人的讲话并能大胆回答问题。对老师的要求1、指导幼儿学习正确的

7、坐姿，学会听讲。2、教育幼儿精神愉快地参加集中教育活动。3、教育幼儿学会倾听别人讲话，并能大胆回答问题。4、教会幼儿能进行简单的思维活动。5、教育幼儿爱护玩具。6、注重幼儿个性培养。7、培养幼儿的好奇心及求知欲。8、幼儿搬椅子要求离开座位把小椅子推到桌下。9、为幼儿提供安全丰富的教具和操作材料。对保育员的要求1、做好教育教学的准备工作。检查教学设施的安全。2、注意个别幼儿身体状况，引导其参加活动。3、保持室内外的环境卫生，做好安全检查。4、随时提醒幼儿注意力要集中。5、帮助幼儿完成各项活动，增强幼儿自信心。卫生习惯对幼儿的要求1、在成人的帮助下，保持衣

8、服整洁。2、学会使用手帕。3、懂得不随地吐痰，不乱扔纸屑。4、在成人的提醒下，不拖鼻涕，不吮手