人教版三年级上册第七单元教学设计

《人教版三年级上册第七单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、智慧成长人教版小学语文三年级上册第七单元教学设计河南省林州市第一实验小学呼庆红付晨霞联系电话：呼庆红13849268824付晨霞13938682329【单元教材解读】成长，是人生必然的历程，学会思考和总结是成长的关键。许多前人经丿力总结的小故事，往往蕴涵着深刻的道理。三年级上册第七单元就是围绕儿童“智慧成长”这一专题展开的。本单元共有四篇课文，《矛与盾的集合》、《科利亚的木匣》、《陶罐和铁罐》三篇为精读课文，《狮子和鹿》为略读课文。本组课文围绕“思想方法”这个专题，编排了四篇文章，《矛与盾的集合》讲述了将古代兵器矛和盾的长处集合在一起而发明了坦克的故事；《

2、科里亚的木匣》悟出了随着时间的推移，周围的事物都在不断发生变化的道理；《陶罐和铁罐》告诉孩子们不要自以为是，人各有所长，不要拿口己的氏处奚落别人的短处；《狮子和鹿》教会孩子们看问题要全面，物有长短，不要片面的只看到事物的长处而忽略它的不足。四篇文章从不同的角度，通过很多冇趣的小故事告诉我们应该怎样看问题,想问题，要学会动脑筋，用科学的思想方法思考问题。此外，在语文园地中，口语交际和习作的内容，分别是引导学生尝试运用学到的思想方法去思考和解决生活屮遇到的困难；在习作屮发挥想彖写童话故事；成语故事《刻舟求剑》讽刺了只会按老规矩办事，不知对变化了的情况应该做出相

3、应变化的人和事。【教学设计思路】教学时要注意引导学生在阅读屮感受学会思考和总结的好处，从几个不同侧面的故事中，发现前辈留给我们的宝贵经验，体会他们的所思所想，与他们进行心与心的对话和交流，应透过他们的成长故事，认识世界、感知世界，从屮得到生活的启示，吸取成长的营养。另一方而，述耍应用到学生的生活中去，让学生联系各口的生活实际，分享更多的益智小故事，学会更好地思考问题并能用巧办法解决问题。三年级上学期的学生基本形成了良好的学习习惯，能借助字典识记生字，能联系上下文理解词义，具备了一定的自学能力和独立阅读能力，能够初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情

4、。基于以上对整组教学内容和学情的分析，我将本单元教学内容整合为单元预习达标2课时；《矛与盾的集合》、《陶罐和铁罐》与《狮了和鹿》三课整合为2课时；《科利亚的木匣》为1课时，“语文主题学习”丛书《爱的馈赠》阅读课2课时，语文园地中的口语交际课与习作、“我的发现”、“日积月累”、趣味语文为2课吋，共9课吋。所有整合内容都紧紧围绕“智慧成长”來进行。根据中年级学生的年龄特点和知识水平，授课时，引导学生通过抓住重点词句理解课文，学习课文是怎样具体叙事的，怎样通过人物语言和对话来具体写出真情实感的，围绕这三个方面，上好预习达标课、精读引领课、口读提高课、拓展阅读课、

5、积累练习课。预习达标模块根据本单元阅读内容与要求设计预习卡，学生进行自主预习，然后进行课内达标；精读引领模块“以例悟法”，引导学生学习抓住重点字词句理解课文内容的方法；口读提高模块“依法口学”，在运用、巩固方法的同时，仿写句子，再把仿写的句子放到课文中，使学生进一步体味思考的快乐；拓展阅读模块重在课内外融合，体现大量阅读，使学生实现从量的积累到质的飞跃；积累练习模块主要以课木的习作与口语交际内容为主，辅以单元的日积刀累练习与语文实践活动的展示等。五种课型有机组合，课堂教学快乐高效。【单元教学目标】1.运用查字典和联系上下文、联系生活实际的方法会认本单元的4

6、9个生字、会写本单元的41个生字、正确理解词语，学习用多种方法积累运用词语。2.通过抓重点词句来理解课文内容，感受思考总结在成氏中的重要；能在阅读中有口己的疑问和体会，训练阅读能力，养成良好的阅读习惯。3.让学生通过读书体会作者对成长的感悟，感受成t的美好、前人智慧总结的宝贵，更深切地感受正在经历着的智慧牛活。4.丰富语言积累，交流和描绘口己的智慧小故事。【单元教学流程】第一模块：触摸智慧——预习达标（2课时）预习内容本单元的四篇课文《矛与盾的集合》《科里亚的木匣》《狮子和鹿》《陶罐和铁罐》。教学流程一、以“智慧”为话题，导入本单元学习成长是人生的必然历程

7、，智慧的增长是成长的必然体会，智慧如一条小河不停地翻腾着浪花，而每一朵浪花都有一段动人的故事，有时欢唱着优美的歌，有时倾诉着一丝烦恼。今天，让我们走进第七单元，去感受成长的智慧带给我们的五彩滋味！二、自主预习环节教师根据木单元内容与要求设计预习卡，学生进行口主预习。如果学生已经养成良好的预习习惯，可把预习前置，放在课前，课堂上直接进入达标评价环节。单元预习达标卡项目预习内容自学要求小组评价认词第25课：集合招架紧张固然乌龟自卫进攻坦克炮口合二为一战场大显神威胜利者乱成…团1.读课文时,在文中标出，准确熟练认读2.利用查字典或联系上下文等方法，理解加点词语的

8、意思3.注意划线词语的读咅能做到正确、流利地朗读。第26课：冰鞋斧