诗歌延伸比较_语文_高中教育_教育专区

《诗歌延伸比较_语文_高中教育_教育专区》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1＞同一诗题不同版本用语或不同诗人的比较登岳阳楼①唐•李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹入舞袖回。注①：本诗又题《与夏十二登岳阳楼》，是李白流放途中遇赦，回舟江陵时所作。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水r今上岳阳楼。吴楚东南圻Z乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北f凭轩涕泗流。（1）李白《登岳阳楼》中句“雁引愁心去”在北宋《文苑英华》中作“雁别愁心去”，你认为，哪一句更好一些？为什么？（2）两首诗都描绘了作者登临岳阳楼后所见到的景色，并流露了自己当时的思想感情，请谈谈

2、两首诗分别流露了作者怎样的思想感情？（3）两首诗意境有何不同？（4）两首诗所用的修辞手法有何不同？请具体分析比较。参考答案:(1)“雁引愁心去”更好一些。“别”字只写雁儿冷漠地别秋江而去，缺乏感情色彩，远不如“引”用拟人手法写雁儿懂得人情，带走愁心，并与下句“山衔好月来”互相映衬，构成对仗，从而使形象显得生动活泼，情趣盎然。(2)李白这时正遇大赦，心情轻快,眼前景物也显得有情有义，和诗人分享着欢乐，因此全诗流露了一片喜悦之情。豪情逸志，溢于言表。而杜甫既老且病，生活窘困，以舟为家，前途茫茫，加上国家动荡不安，处境沉浮，诗人

3、的忧国伤时之情与身世凄凉之感紧密联系在一起，通过《登岳阳楼》一诗写出了洞庭浩翰汪洋的不凡气势，亦触景伤情，写自己身世的凄凉孤寂，流露出诗人对时局的忧虑和关心。当时因兵乱漂流在江陵、公安等地,（3）杜诗的前四句写景，写得开阔宏大，五、六两句叙述自己身世又写得那么凄凉落寞，七、八两句写忧国忧民之情写得那么苍凉凄楚，整个意境沉郁悲壮。李诗写岳阳楼、洞庭湖的山水景物宏丽美好，人物的心情轻松欢乐，交融成一个似真似幻的迷人境界，整个意境宏丽迷人，令人陶醉。同样是写岳阳楼，意境与杜诗迥然不同。(4)杜诗“吴楚东南圻，乾坤日夜浮”是说广阔

4、无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都象是整个地漂浮在湖水之中一样。这是作者以雄阔之景反衬哀伤之情。李诗“雁引愁心去，山衔好月来”是说大雁飞过，把他原来的因为流放而愁苦的心情全部带走了，对面的君山为他衔来了好看的月光，这里作者运用了拟人的手法。2、同一诗人抒写相似内容所表达感情的比较阅读下面这首词，完成后面的题目。夜游宫记梦寄师伯浑①陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知?鬓虽残,心未死。注释：①师伯浑，陆游的友人。问题：词中

5、“自许封侯在万里,有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？相同点：词句和诗句都表现了诗人抗未酬、理想落空的伤感之情。不同点：(1)词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。（2）诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。3、不同诗人描写相似内容所表达感情的比较阅读下面一首诗，然后回答问题。湖州歌（其六）南宋汪元量北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。［注］此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作

6、。（2）简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。参考答案：(2)“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不再的感慨，侧重怀古。阅读下面两首古诗，然后回答问题。病后登快哉亭①贺铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。鸦带斜阳投古剎<草将野色入荒城。故园又负黄华②约,但觉秋风发上生。【注】①快哉亭，位于今徐州东南。本诗是诗人被贬职徐州病后所作。②黄华，菊花。1、同是多病之身，杜甫《登高》中是“潦倒新

7、停浊酒杯”，而贺铸却“把酒不知厌”，结合所学知识，试简要分析二者的异同。（6分）4、不同诗歌选取同一意象的寓意比较采莲曲（唐）白居易菱叶萦波荷肋风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。采莲词（唐）张潮朝出沙头日正红，晩来云起半江中。赖逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。an（1）两首诗都写了采莲女，但形象有所不同。请简要说明。（2）两首诗在写人的手法上有哪些异同？请具体分析。参考答案：（1）白诗描写的是一位情窦初开（或“多情”）、腼腆羞涩（或“羞涩”，或“腼腆”）的采莲姑娘；张诗描写的是一群互助（或“团结”，）、勇敢

8、的采莲姑娘。（2）①两首诗前两句都通过景物描写烘托人物形象。（“烘托”也可写成“衬托”；或者答“景物描写为人物出场作铺垫”）②白诗后两句采用神态描写（或“细节描写”）勾画人物形象，张诗后两句采用了白描手5＞不同诗歌描写相同意象所用手法和所表达思想感情的比较阅读《丹阳送韦参军》《暮春沪水送别》两诗，完成下