诗歌对比技巧_语文_高中教育_教育专区

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1、1.【13四川】阅读下面的宋诗，回答问题。（8分）九日和韩魏公①苏洵晩岁登门最不才，萧萧华发映金疊②。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。［注］①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。②金曇，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。（1）本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）【解析】本题考查“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力，能力层级为D（鉴赏评价）。首联的“晚岁”指晚年，老年「'不才”是自谦的说法，“华发”“萧萧”M“金赠”和映照，不平之气暗含其中。颔联用“延东阁”的典故

2、，写自己官卑职微，难以有所作为。于是只好借酒浇愁，但却深感“寒无意”，道尽了壮志未酬的幽愤之情。（2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）【解析】本题考查“鉴赏诗歌的表达技巧”的能力，能力层级为D（鉴赏评价）。题目已经明确的"表达技巧”为“对比”，降低了试题难度。只需要指出有哪些对比，再分析其表达效果（情感、主题）即可。颈联有三组对比：“佳”与“愁”，“久”与“偶”，“壮心”与“醉中”。其中，第三组对比稍难。回答时可釆用总分总的结构，先总说对比的作用，再举例分析，最后总括。诗歌赏析:乙巳是1065年（宋英宗治平二年）。这年重阳节，苏洵

3、参加了韩琦家宴，席间韩琦赋诗,当晚苏洵写了这首和诗，半年后苏洵就病逝了。时苏洵已四十八岁，年近半百，故首联说“晩岁登门”。诗人自称“不才”，且冠以“最”字，并以口已的那“萧萧华发”同韩琦宴上的闪闪金壘（酒器）相映衬，表面口谦，实际充满怀才不遇Z感。颔联乂出句以“不堪”承“最不才”，以“延东阁”承“金魁”，表示对韩琦宴请的谢意,诗人自谦中也含着牢骚。汉武帝吋公孙弘自举贤良，数年而至宰相，“于是起客馆，开东阁以延贤人。”诗人即以公孙弘喻韩琦好贤而言自己不配这种礼遇。下句回答了“不堪”的原因：官卑位低，不堪重用。颈联“佳”和“愁”形成鲜明的对比，“久”字至少包括了他三十年的不得志，“偶

4、傍”,说明他平时已经很少有雄心壮志；“醉中”，说明未醉时已清醍感到壮志难酬。尾联使苏洵更感到白己“闲伴诸儒”的穷窘；韩琦志满意得之余的淡淡闲愁，更激起了苏洵壮志不酬的深沉哀怨。这就是他越读韩琦新诗就越发难以入睡的原因。暮、雨、寒三字为全诗烘托出一种昏暗、凄冷的气氛，而“寒无睡”，“百遍开”更活画出这位“萧萧华发”的老人辗转反侧、夜不能寐的神情。2.【10湖北】阅读下面这首宋词，然后回答问题。鹊桥仙•七夕范成大双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。【注】争：怎。（1）对于牛郎织女鹊桥相会，

5、此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是长久时，乂岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。（4分）【参考答案】范词重点强调别离的心愁与新愁：山愁未去，新愁乂添，虽冇新欢，却不抵思念愁苦。秦词重点强调感情的坚贞与长久：虽然相逢短暂，但只要感情真挚，不在乎朝暮嘶守。（2）此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。（4分）【参考答案】①通过“群仙相妒”（具体表现为“月姊满眉颦”和“雨姨吹南”）反衬“双星良夜”的美好。②通过“IH愁多”少“新欢”少（“相逢草草”）的对比表达“双星良夜”和逢的短暂。③通过“重搅别离情绪”或“相逢草

6、草”的“新欢”反衬“归去”时所增添的“新愁”，以凸显两人感情的真挚和深沉。注：举出任意两例，言之成理即可。【试题分析】第一题考查情感，比较鉴赏。第二题考查表现手法，已经点出，要求举例分析。【高考考点】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度【易错提醒】第二问使用的表现手法分析不出，主要是平常对表现手法的理解主要局限在大概了解上,没有做到具体分析。【备考提示】读诗要回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，结合小注，理解诗的大意。对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。写作中的对比手法，就是把事

7、物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。所谓反衬，就是主要事物（本体）与陪衬事物（衬体）有相反的特点或不同的情况，用衬体从反面衬托本体，利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。【分析鉴赏】两千多年来，牛郎织女的故事，不知感动过多少中国人的心灵。在吟咏牛郎织女的佳作中，范成大的这首《鹊桥仙》别具匠心是一首