七年级《思想品德》复习提要

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1、思想品德七年级上册知识点归纳解析复习提纲第一单元：笑迎新生活第一课珍惜新起点1•怎样建设新集体？（1）要有共同的目标，共同的目标是前进的动力。（2）每个人都各尽其能，发挥所长，奉献集体。（3）在集体中团结协作，互助前行。第二课把握学习新节奏1.如何作学习的管理者？或我们应该如何学会学习？（1）学会自主学习。（2）提高学习效率，课前预习，上课认真听讲，课后及吋复习（3）科学安排时间。2.哪一种学习方式是最好的？怎样才能找到了适合自己的学习方式？答：适合自己的学习方式就是最好的。（1）通过不断的调整摸索

2、出适合自己的学习方式。（2）每种学习方式都是相对的，应该根据不同的学习内容调整自己的学习方式（3）学会适应不同风格的老师，感受他们独特的魅力。3•在学习中，你难忘的快乐瞬间有哪些？答：学习中快乐瞬间有：当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时•候；当我们的好奇心在学习中得到满足的时候；当我们通过学习发现自己潜能的时候；当我们取得好成绩受到家长、老师表扬的时候。（还可以结合自己的具体情况加以说明）4.如何看待学习的苦与乐？（1）学习对每一个人都是苦乐交织的过程。（2）享有学习的权利和机会比摆脱学习的困难更让

3、人珍惜和快乐。第二单元：认识新自我第三课珍爱生命1・生命为什么需要相互关爱？人类应该怎样与其它生命相处？(1)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。(2)生命是顽强的，也是脆弱的。我们应该关爱与呵护周围的生命，特别是珍惜野生动植物的生命。(3)每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关需要相互关爱尊重，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的述是人类自己2.人的生命的独特性表现在哪里？答：(1)人的生命的独特性突岀表现在，与其他动物、植物、

4、微生物相比，人的生命最具有智慧。(2)人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。3.你是如何看待生命的独特性？答：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才Z路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。4.我们应该怎样珍爱自己的生命？答：①肯定生命、尊重生命，每个人的生命都是有价值的。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人生命。②永不放弃生的希望，世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大困

5、难和挫折，都不会轻易放弃生的希望。当他人的生命遭遇危险与困境时我们要尽己所能，伸出援助之手。③延伸生命的价值，生命的价值不在于长短，而在于为社会所作的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。青少年应该树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。第四课欢快的青春节扌白1•什么是青春期？答：青春期是人一生屮身体发育的关键期。(10-19岁)是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，是人牛观和世

6、界观逐步形成的关键时期。2.青春期的身体变化主要表现在三个方面答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。3.正确看待青春期的身体变化：我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。但是我们要相信，是蓿蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是吋间和耐心。4.青春期的心理特点：（1）智力逐步发展到高峰期，但容易产生片面性和主观性。（2）自我意识迅速发展，“成人感”强烈，但容易产生“逆反心理”。（3）情绪和情感

7、丰富而强烈，但不稳定，具有两极性，容易冲动。（4）性发育加速、性意识萌动。这是生长发育中的止常现象。5.如何排解成长的烦恼？（4分）（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。（2）自己也要学会当自己的“心理医生”，女山听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。6.如何看待男女同学之间的正常交往？（1）我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。（2）男女同学之间的止常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以

8、优势互补,取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。7.正确认识个性：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于内心深处散发的魅力，真止的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。第五课自我新期待1•为什么要认识自我？答：人是不断变化发展的，我们需要不断更新、完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。2.怎样正确认识自我？（1）止确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。（2）既要认识白己的外在形象，又要认识自己的内在素