苏教版语文一年级上册《认一认1》教案1

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1、文档投稿赚钱http://max.book118.com海量优质资源等您下载苏教版语文第一册《认一认1》教学设计张家港市乘航小学陈莉花教学内容：认识“人口手足舌牙耳目”8个汉字。教学要求：认识8个汉字能够读准字音，认清字形；通过观察画面，初步了解字义。教学重点、难点：认识这些汉字，并激发学生学汉字的热情。教学准备：多媒体课件，生字卡片教学时间：一课时一、甲骨文导入1．小朋友，你们认识汉字吗？（认识）哪些地方有汉字？生指。2．小朋友你们知道吗？最早的汉字不是这样的，也不是写在纸上的。而是刻在乌龟的壳上或野兽的骨头上

2、的，叫甲骨文。多媒体出示甲骨文图片3．是不是很有趣？老师还找了一些甲骨文字，我们来猜猜这些甲骨文是什么字吧！4．学生猜，激发兴趣。5．我们的祖先可聪明了，就是通过画每种事物的样子来表示这样事物，让人一看就明白。经过了几千年，慢慢就演变成现在的汉字。认识了汉字，我们就可以做很多事情了，我们可以……6．今天喜羊羊就要带我们一起去认一认其中的8个汉字宝宝。带领学生读课题。二、复习拼音。1．在去汉字王国的路上开满了鲜花，每朵花上还写着一个拼音，喜羊羊想先考考大家，我想这一定难不倒我们一2班的小朋友。2．出示花瓣，学生认读

3、上面的拼音。指名读，读对了，其他小朋友跟着读一遍，并奖给读的小朋友。三、新授1．读完拼音，喜羊羊带着我们来到汉字王国的门口，门口站着两个……生接说。2．他们和老师还有小朋友一样，有个共同的名字，那就是“人”，出示生字卡片。出示书上插图，这就是“人”字，跟老师读，人，生读三遍。指名读，男生读，女生读，一起读。3．你家里有几个人？你会说一些有“人”的词语吗？文档投稿赚钱http://max.book118.com海量优质资源等您下载文档投稿赚钱http://max.book118.com海量优质资源等您下载4．小朋友

4、知道得真不少。不看图，你能记住这个字吗？说说你是怎么记住的。5．除了“人”字，汉字王国还有好多汉字朋友呢，你们看……这些汉字宝宝聚在一起玩得很开心。6．可是有几个汉字宝宝却愁眉苦脸地，高兴不起来，因为它们找不到自己的家了。让我们来帮帮它们吧！要帮助它们先要认识它们。7．你认识它们吗？怎么认识的？表扬主动识字的小朋友。可是还有很多小朋友还不认识，我们一起来教其他小朋友。教学“口“字1．出示嘴巴图，这是什么？2．学生也许会说是嘴巴，告诉学生嘴巴也叫“口”出示“口”字，指着字读，让学生跟读，多种方式读。师拿着卡片领学生

5、读。3．认识了这个字，你能把它贴到正确的位置吗？生拿写有“口”字的卡片上黑板贴。4．你能用“口”说个词语或者说句话吗？5．在口里还有两样东西，就是舌头和牙齿。教学“舌”字。1．出示舌图，指字说：这个字就是舌头的舌，跟老师读。多种方式读。2．舌头有什么作用呢？（主要是感受到食物的酸甜苦辣，医生还可以从舌头的颜色看出一个人的身体好不好。）3．你打算怎么记住这个字？好主意，这个方法很形象。4．再读。教学“牙”字。1．出示“牙齿“图，这个字就是牙齿的牙，跟老师读，多种方式读。2．敲敲你的牙齿，有什么感觉？很坚硬。牙齿虽然

6、坚硬，却也很脆弱，一不小心就会有蛀牙。小朋友，你们知道怎么做能够爱护牙齿吗？3．生交流。4．老师小结，为了我们的牙齿，我们一定要养成早晚刷牙的好习惯。5．再来记住它，齐读。6．谁来把它送回家？过渡：小朋友真了不起，一会时间就把三个汉字宝宝送回家了。还有几个字宝宝等不及了呢。教学“手”字。1．出示手的图，这是什么？2．指着字读，让学生跟读，多种方式读。师拿着卡片领学生读。3．有什么好方法记住这个字是“手”文档投稿赚钱http://max.book118.com海量优质资源等您下载文档投稿赚钱http://max.b

7、ook118.com海量优质资源等您下载？学生各抒己见，表扬。机动在黑板上画手的象形字。4．给“手”生字开花。(手指、双手、情同手足、手忙脚乱……)5．我们的双手可能干了，它们会做……说话练习。6．这么重要的手，我们一定要牢牢记住它。齐读。7．数学课上已经学了左右，我们现在来做个游戏放松下。游戏的名字叫左手右手。老师说，小朋友做，看谁的反应最快。师说：举起你的左手（右手）8．把手送回家。教学“足”字。过渡：我们有两只手，还有两只……（出示脚的图片）1．学生也许会说是脚，告诉学生脚也叫“足”，足球就是用脚踢的球。2

8、．指着字读，让学生跟读，多种方式读。师拿着卡片领学生读。3．有什么好方法记住这个字是“足”？学生各抒己见，表扬。机动在黑板上画足的象形字。4．给“足”生字开花。(足球充足足够……)教学“耳”字学习了这么久，真有点累了，来，跟老师叫醒你的耳朵。1．出示耳朵的图，看，这就是耳朵的耳。2．出示“耳”字，指名读，齐读。教学“目”字。接下来，叫醒你的眼睛。1．出示图，指名说说图上是