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《2019_2020学年高中政治第二课第二框文化塑造人生练习（含解析）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二框 文化塑造人生课后篇巩固提升随堂巩固训练一、选择题1.最是书香能致远,腹有诗书气自华,这是因为读书可以( )A.获取前人智慧,是人生成功的捷径B.逃避尘世的喧嚣,获得心灵的宁静C.脱离低级趣味,成为道德至善的完人D.丰富知识和精神世界,提高文化素养解析最是书香能致远,腹有诗书气自华,这是因为读书可以丰富知识和精神世界,提高人们的文化素养,故D项入选;A项不是题目的原因所在;B项中“逃避尘世的喧嚣”的表述错误;C项中“成为道德至善的完人”的表述错误。答案D2.读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了
2、过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯上。当然,也能显露在生活和文字中。这说明( )①书籍潜移默化地影响人 ②人的道德素养离不开书籍 ③书籍成就人的健全人格 ④书籍能丰富人的精神世界 A.①②B.②③C.①④D.③④解析题意体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点,①符合题意;“在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯上”体现了文化塑造人生,优秀的书籍可以丰富人的精神世界,④符合题意;“道德素养”和“健全的人格”在材料中未提及,②③不符合题意。答案C3.“你可见红船万里凯旋归
3、,你可见红旗漫卷神州美”“总想对你表白,我的心情多么豪迈”……每当这些红歌旋律响起,总会让人们热血沸腾,豪情满怀,积极地投身于社会主义现代化建设中。这说明( )①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②优秀文化能够增强人的精神力量 ③优秀文化能够促进社会的发展 ④优秀文化才是社会实践的产物A.①②B.①④C.②③D.②④解析题意说明优秀文化能够增强人的精神力量,优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引导人们前进的旗帜,并由此激励人们不断创造美好幸福的生活,②③符合题意;①在材料中没
4、有体现;文化都是社会实践的产物,④错误。答案C4.坚毅不拔的青松,挺拔多姿的翠竹,傲雪报春的冬梅,被誉为“岁寒三友”,文人雅士常借此来表达自己对健全人格的追求。这表明( )A.文化具有塑造人的功能B.文化能增强人的知识和技能C.文化是历史进步的源泉D.人的文化素养是由自然环境决定的解析文人雅士常借“岁寒三友”来表达自己对健全人格的追求,表明了文化具有塑造人的功能,优秀文化能够净化人的心灵,提升人的品格,A项符合题意;材料强调文化对人道德品质的影响,B项与题意不符;C项夸大了文化的作用;每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过
5、对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动,接受文化知识教育而逐步培养出来的,D项说法错误。答案A二、非选择题5.长期以来,中国的文化类电视节目一直存在生硬呆板、曲高和寡的问题。《朗读者》是中央电视台最新的一档文化综艺节目。“朗读”重文,“者”重人;两者结合则是:以“慢”制人,以“情”动人。朗读者嘉宾,未必是名人,但都是真正“有故事”的人。他们分别用自己的人生经历诠释不同的主题,最后再进入“朗读”的环节。节目不仅展现出传统文化蕴含的魅力,更让无数观众为文化痴迷。这种返璞归真的制作方式一经亮相,便让人眼前一亮,收获好评如潮。(1)结合
6、材料,运用文化对人的影响的知识,分析《朗读者》为什么能够大受欢迎。(2)有人说,文艺创作离不开人民群众,人民群众在文艺创作中发挥着重要作用。请你说出两条具体作用。答案(1)①创设有益的文化环境,使人们在潜移默化中接受文化熏陶。②推动人们对真善美的追求,提高审美品位,塑造健全人格。③以其独特的感染力,为人们提供精神动力。(2)人民群众是文艺作品的直接或者间接创作者、评判者、享有者;人民群众为文艺创作提供物质条件、素材、资源。(其他答案言之有理亦可)能力素养拓展一、选择题1.古人云:“世上无如人欲险,几人到此误平生。”说的是一旦没有道
7、德约束和精神依托,人的欲望就会恶性膨胀和肆意泛滥,造成祸害与灾难。材料给我们的启示是( )①文化能转化为物质力量,促进社会发展 ②优秀文化是社会赖以存在、发展的基础 ③发挥优秀文化在塑造健全人格中的作用 ④加强文化建设,为社会发展提供精神支撑A.①②B.①③C.②④D.③④解析①错误,题目中没有涉及文化能转变为物质力量;②过于夸大了文化的作用;题目启示我们应该发挥优秀文化在塑造健全人格中的作用,加强文化建设,为社会发展提供精神支撑,故③④入选。答案D2.“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春风里的清风一样,能启迪思想、温润心灵、
8、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。”材料给我们的启示是( )①自觉接受健康文艺作品的熏陶,提高思想文化素养 ②文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量 ③发挥优秀文艺作品对塑造健全人格的积极作用 ④创作多样化的文艺作品,满足人们的精神享受A.①②
