高中政治 第二课 第二框《文化塑造人生》教学设计 新人教版必修3

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1、第二课第二框题《文化塑造人生》 【计划学时】 1课时。 教学目标 1．知识目标 (1)感悟优秀文化丰富人的精神世界，赏格优秀文化产品 (2)领悟优秀文化能增强人的精神力量 2．能力目标 (1)在对文化特点和差异的讨论、探究中，提高学生的比较、鉴别的能力。结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式。 (2)结合文化塑造人生，积极体验优秀文化，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展。 3．情感、态度、价值观目标 通过学习认识到健康向上的文化对人成长的意义，自觉学习、主动感悟文化熏陶，积极参加健康向上的文化活

2、动。 接受优秀文化，促进自身素质的提高与发展。赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。 教学难点 正确看待文化对人的影响的特点。 教学特色 利用校本资源进行教学设计。 引入：音乐《十三中校歌》 你对我们的校园文化了解吗？说一说你眼中的校园文化。 请学生描述学校的悠久历史、丰富的校园活动，如围棋社、书法社、歌唱团、生物小组、外语小组、文学社、篮球队、绘画社、动漫社等。 追问：你参加社团的活动了吗？说说印象比较深的一次活动感受？ 学生：我参加了摸拟联合国的活动，我们

3、通过对各个国家国情与外交政策的了解，通过外交角色的摸拟，深切感受到了，弱国无外交，弱国的国际地位日益受到超级大国的歧视。 追问：这一活动对你的生涯规划有什么影响吗？ 学生1：通过活动，了解了外交的艺术，对原本陌生的领域产生了兴趣，可以考虑以此作为人生目标选择。 十三中的文化是包括你们在内的许许多多的十三中人创造的，十三中的文化也在潜移默化地影响着我们每个人，塑造着我们的人生。 问：在我们的同学中，也有人没有选择参加社团。我也调查了一下这些同学的想法，有的同学认为社团组织活动不是高考项目，怕参加活动浪费时间、耽误学习。 请你来评议一下他们的看法？

4、 学生1：我不同意上述说法。我认为参加社团活动，尤其是与自己爱好相一致的社团活动，同学之间相互交流合作，使我们的各方面文化素质获得了提升，使我们每天都充满了力量。 学生2：我不赞同这种看法。我认为在社团活动中我们学到了课堂内没法学到知识，可以开阔视野。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，可以开阔视野，有利于提高学习成绩。这也是上节课我们说的文化对人的影响。 教师：学校有着严谨的校规，丰富的校内与校外文化生活为我们学习进步、健康成长提供了必不可少的和谐的文化环境。这也丰富着校园中的每一个人。 （设计意图：以校园文化引入，感悟文化丰

5、富精神世界体验，说明参与有益文化对人生的塑造意义） （板书）一、丰富精神世界 1．文化塑造人生 可以说，“人创造文化，文化影响人”。但同时我们也清楚，文化有先进和落后之分，那先进的文化对人有什么影响呢？当今中国应当倡导什么样的文化？学生阅读教材18页材料，并思考并回答： 社会意识对社会存在具有反作用。文化属于社会意识，先进文化对我们的发展起促进作用。当代中国应该倡导什么样的文化？ 2．我国当前人民精神世界的主流 我们应当倡导有利于社会发展的先进文化，改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的

6、自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。 中国科学院院士校友们这样说： 学习真诚地做人，独立地思考，为今后的学习与工作打下坚实的基础。──唐守正 通过不断克服学习中的困难，增强信心，培养自己对科学的兴趣，准备将来以终身的热情投入探索自然规律奥秘的研究中去。热爱自己的母校，用我们奋斗获得的成果为母校争光。──葛墨林 首先应该爱国，其次要做创新人才，不能自私自利，要有奉献精神和使命感。 ──刘光鼎 丰富的积极向上的校园文化对人

7、的影响潜移默化、深远持久。文化丰富了我们的精神境界、有利于增进我们的精神力量，推动我们的全面发展。 学生活动：“好书大家说”（设计意图：体验优秀文化作品的影响力。） 我们班开展了读书月活动，生活中有些好书经久不衰，曾影响过几代人的成长，你读过他们的作品吗？ 在你成长过程中，哪些文化作品（文学艺术、影视作品、音乐）给你的影响较大？哪些文化活动给你留下深刻的体验？ 学生介绍：《穆斯林的葬礼》、《老人与海》等。 学生活动：“好音乐大家听”（设计意图：感悟优秀文化作品可以超越时空，给人以巨大的感染力。） 《松花江上》、《火之战车》。 提问：听完两首歌你

8、的感受是什么？ 说一说优秀文化作品极富感染力与号召力的原因？ 优秀文化作品能深入反映了社会生活，传达人类最真挚的感情和美德，能使人动情、动容。优秀的文