西师版四年级语文第7单元导学案

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1、姓名25为屮华之崛起而读书一、资料袋：周恩来（1898〜1976）,字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，屮国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重耍成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。当时的社会背景：常国主义以在我们屮国用住和经商为名，用武力威胁和欺骗的方式强迫清政府，允许他们永久或长期（比如30年）占用我们中国的一些地段。这些被占用

2、的地段就叫租界。当时诣国主义列强在我国上海、广州、厦门、福州、天津、镇江、汉口、九江、烟台、芜湖、重庆、杭州、苏州、沙市、长沙、鼓浪屿等16个市区强占有“租界覚这些被占用的地段其领土主权虽然仍属小国，但帝国主义依靠得寸进尺，变本加厉，清政府的一再妥协退让。结果在租界的洋人胡作非为，而中国人则遭受百般压迫、侮辱和虐待。租界成了“洋人的天堂杠中国人的地狱J我还收集了有关周恩来的相关信息。二、认真读下列词语三遍，勾画出不理解的词语，联系上下文或借助工具书理解它的意思。帝国主义伯父模范风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威巡警吵嚷得意扬扬惩处抱负胸怀喝彩振兴屮华铿锵有力踊

3、跃焦点诸生崛起三、通过课前预习，我尝试解决以下问题。1、周恩来从小立下了的志向。2、从文屮勾画出如“风和EI丽”、“热闹非凡”一类的词语。四、通过课堂小组合作探究，我们能解决相关疑惑。1、使周恩来立下“为中华Z崛起而读书”这个志向的原因是什么？2、分角色有感情朗读课文后，我们理解“为中华之崛起而读书”的意思是姓名26、那片绿绿的爬山虎一、了解作者：肖复兴，1947年生，中国著名作家，原籍河北沧州，现居北京，1968年到黑龙江生产建设兵团（现今北大荒农垦）插队知青，曾任《人民文学》杂志社副主编，国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。当过大中小学教师，曾任《小说

4、选刊》副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。你还收集了有关作者的哪些信息呢？二、我会读词语三遍，把自己容易写错的词语先勾画，再写写。推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅三、通过课前预习，我尝试解决以下问题。1、文章写得很有感情，认真阅读后，用波浪线勾画出叶老先生为我作文的修改和做出评语的相关句子。2、用横线从文中找出与题冃《那片绿绿的爬山虎》相呼应的句子。四、通过课前预习以及课堂小组合作探究，我们能解决相关疑惑。1、课文中有一些含义深刻的句子，例如，“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”我能找出来带感情地朗读，交流交流体会。2、读了

5、课文我很受启发，我愿和大家交流交流写作和改作文方面的体会。姓名27乌塔资料袋:欧洲，也称作“欧罗巴洲”（Europe）,名字源于希腊神话的人物“欧罗巴”,欧洲位于东半球的西北部，北临北冰洋，西濒大西洋，南滨大西洋的属海地屮海和黑海。大陆东至极地乌拉尔山脉，南至马罗基角，西至罗卡角，北至诺尔辰角。欧洲的面积是世界第六，人口密度70人km2,是世界人口第三的洲，仅次于亚洲和非洲,99%以上人口属欧罗巴人种，是人种比较单一的大洲。欧洲是人类生活水平较高、环境以及人类发展指数较高及适宜居住的大洲之一。欧洲有四十多个国家和地区，在地理上分为南欧、西欧、小欧、北欧、东

6、欧五个地区。欧洲东以乌拉尔山脉、乌拉尔河，东南以里海、大高加索山脉和黑海与亚洲为界，西隔大西洋、格陵兰海、丹麦海峡与北美洲和望，北接北极海，南隔地中海与非洲和望（分界线为：育布罗陀海峡）。欧洲最北端是挪威的诺尔辰角，最南端是西班牙的马罗基角，最西端是葡萄牙的罗卡角。欧洲是世界上第二小的洲、大陆，仅比大洋洲大一些，其与亚洲合称为亚欧大陆，而与亚洲、非洲合称为亚欧非大陆。因为文化、经济、政治等原因，欧洲的边界总是不一样的，所以就有了多个'欧洲'的概念。我还搜集了有关欧洲的相关知识。一、认真读下列词语三遍，勾画出不理解的词语，并借助工具书或联系上下文理解其意思。蒙

7、胧惬意语塞反驳逻辑洗漱疲倦道别筋疲力尽二、多音字不放过。我把多音字“塞”整理在了书本上，并注上音组上词。三、有感情朗读课文后，我能弄清课文的主要内容。我把课文读了（）遍，能读正确通顺了。全文共（）个自然段。我知道课文写的是（）岁的德国女孩（）独自去游欧洲的事情，表现了她的（）能力，以及她对生活的（）o四、通过课前预习以及课堂小组合作探究，我们能解决相关疑惑。1、我觉得乌塔有怎样的性格特点？2、我们应该向乌塔学习些什么？3、你觉得乌塔的生活和我们有什么不同呢？28尺有所短寸有所长小小研究员：资料袋书信乂称函牍信札尺书尺素书翰文牍尺牍尺简书函书柬书简书札书牍翰札

8、简牍信件竹简手札函件书信是相隔较远，暂时见不到面的人