第八单元单元备课

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1、第八单元单元备课董其贵高城镇樊林小学一、教材分析：地球，是人类共同的家园，也是人类唯一的家园。“珍惜资源，保护环境”是人类永恒的主题。本组教材围绕这一主题编排了四篇课文，《只有一个地球》阐述了人类应该珍惜资源，保护地球。《大瀑布的葬礼》讲述了人们为赛特凯达斯大瀑布举行葬礼的故事，号召人类更重视和保护自然界的生态平衡。《这片土地是神圣的》记述了印第安人对土地深深的留恋和眷顾，表达了人类应该珍惜和热爱土地的强烈情感。《青山不老》讲述的是一个山野老农，他将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。四篇文章多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义，了解

2、人们为此做出的努力，使“珍惜资源，保护环境”的意识扎根于学生的心中，并转化为日常的行为.其中26、28是略读课。二、本组课文学习目标：1、掌握19个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。部分课文会背诵。3、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源、保护环境。4、把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。5、鼓励学生行动起来，保护环境。三、重点、难点1、掌握19个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。部分课文会背诵。3、把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。4、感悟人类的生存

3、与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源、保护环境。四、课时安排：《只有一个地球》3课时《大瀑布的葬礼》2课时《这片土地是神圣的》3课时《青山不老》2课时词语盘点1课时口语交际习作3课时回顾·拓展八2课时五．课文具体分析；《只有一个地球》课文采用了列数子举例子的多种说明方法，科学介绍了地球多方面的知识，有力的说明了只有一个地球的事实。用词严谨表达生动，是本文语言的主要特点，同时，课文多处采用比喻，拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。《大瀑布的葬礼》课文采用倒叙的手法，先写巴西总统菲格雷特为大瀑布主持葬礼：接着写了大瀑布发生变化前后的不同景象，大瀑布被送葬的原因以及人们

4、为它举行葬礼的情形；最后又回到课文开头的场景，写菲格雷特总统在葬礼中号召人们保护生态平衡，爱护我们赖以生存的地球。《这片土地是神圣的》这篇文章被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动的描述了人类与大地上河流、空气、动植物等的血肉关系，强烈的表达了印第安人对土地无比眷恋的诊治情感。《青山不老》文章层次竟然，内容清晰。课文先描述了院子外面绿意浓浓的山林景色，展示了一副改造山林、梅花家园的喜人画卷，喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩，通过老农生活条件的简陋艰辛，突出老农植树造林的难度之大，态度坚决；最后作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。六；口语交际和习作本次口语交

5、际的重点是引导学生结合生活实际和身边的事例，讨论交流如何珍惜资源、保护环境的问题。关于习作，本次提供了两方面的话题，学生可以任选一个进行。在教学过程中，可以先引导学生根据自己的喜好进行选择，然后分别进行知道。