《多媒体CAI课件制作基础教程第1章

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1、《多媒体CAI课件制作基础教程》(第四版)第一章多媒体CAI课件制作概论:::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站http://www.tupwk.com.cn/edu:::::内容提要计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction,简称CAI)指的是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。随着现代化教学手段的发展和普及,CAI已在课堂教学中得到广泛的运用。多媒体CAI极大地促进了教学水平的发展,提高了教学效果,并在

2、培养学生探索与创新精神、树立辨证观点等方面产生了很大的优越性。本章首先从多媒体开始,介绍多媒体和多媒体CAI的概念,并引出多媒体CAI课件的概念、特点、分类以及多媒体CAI课件的设计原则和设计流程等内容,使用户对学习多媒体CAI课件设计有一个初步的了解。。:::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站http://www.tupwk.com.cn/edu:::::1.1多媒体CAI基础知识多媒体CAI可以看做是“多媒体技术+CAI”,即多媒体技术在CAI中的应用。随着计算机技术的发展及CAI实践的深入

3、,人们对CAI的认识也在不断的深化,表现为由局部到整体、由片面到全面的过程。多媒体的概念与特性多媒体CAI课件的概念多媒体CAI课件的特点:::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站http://www.tupwk.com.cn/edu:::::1.1.1多媒体的概念与特性多媒体是当今信息时代伴随着计算机应用日益普及于社会各个领域而迅速流行起来的专业术语,其原本来自于英文multimedia,而multimedia则是由multiple和media复合而成,因此,从语言学的角度来看,它分为两部分:“

4、多”和“媒体”(media的音译)。集成性可控性交互性数字化:::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站http://www.tupwk.com.cn/edu:::::1.1.2多媒体CAI课件的概念多媒体CAI即多媒体计算机辅助教学(MultimediaComputerAssistedInstruction,简称MCAI),它是将多媒体计算机用作教学工具,为教学提供一个良好的环境,教师和学生利用计算机对各种教学媒体信息(比如文本、声音、图形、图像、活动视频和动画等)存储、处理和多形态呈现的功能来支

5、持教学的一种活动方式。从以上定义我们可以看出多媒体课件不同于一般的多媒体计算机软件,它是一种表现特定的教学内容,适合于某类教学对象,专门用于辅助某一学科教学的教学媒体,所以人们习惯上称它为多媒体教材(它突出的一点是强调了教育性,所以在开发多媒体教材时应注意教育性的体现)。:::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站http://www.tupwk.com.cn/edu:::::1.1.3多媒体CAI课件的特点多媒体CAI课件适应了当前教育教学的需要,为教育注入了新的生机与活力,在现代教学中的地位越来

6、越重要。多媒体CAI课件具有以下一些特点。形象生动效率高交互性强强大的集成性实现资源共享:::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站http://www.tupwk.com.cn/edu:::::1.2多媒体CAI课件设计的原则多媒体CAI课件有其自身设计的原则,遵循这些原则才能使设计出来的多媒体CAI课件切实地为教学服务、提高教学效率和教学质量。另外,课件的设计原则也体现了课件设计制作的质量评估标准,具体表现在科学性与教育性、交互性与多样性、结构化与整体性、美观性与实用性、稳定性与扩充性以及网络化

7、与共享性等方面。科学性与教育性交互性与多样性结构性与整体性美观性与实用性稳定性与扩充性网络化与共享性:::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站http://www.tupwk.com.cn/edu:::::1.2.1科学性与教育性制作多媒体CAI课件的目的是进行教学和演示,因此多媒体CAI课件必须遵循科学性与教育性的原则。具体要求是设计者应根据课程的内容和学生的身心特点来设计多媒体CAI课件;不能出现知识技能和专业术语方面的错误;覆盖内容的宽度和深度要恰当;出现的顺序应合乎逻辑;同一课件中所用的专

8、业名词应一致;文字和图片要具有可读性并且难易适中;应充分、恰当、适时的体现教学内容并能引发学生的兴趣。:::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站http://www.tupwk.com.cn/edu:::::1.2.2交互性与多样性与传统的课件相比,交互性和多样性是多媒体CAI课件的一大特色。在制作多媒体CAI课件时应充分利用人机交互功能,不断帮助和鼓励学生继续深入学习,给学生以广阔的思

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