有趣的属相教学设计

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1、《有趣的属相》教学设计教材分析：本课是“设计应用”学习领域内容，旨在让学生通过对邮票的设计和制作激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。邮票是人们传递书信表明纳付邮资的凭证。邮票虽小却代表了各个时代和不同国家的文化风貌，它记载了漫长的历史，反映了广阔的世界。从整册教材来看，《邮票设计》一课作为工艺课的开篇，有着承前启后的作用。课前师生可共同收集有关生肖资料及邮票资料。　　学习目标：1.了解十二生肖相关知识以及邮票的一般常识。2.用线描、彩笔画、水粉、剪纸、剪贴等技法设计、绘制邮票3.在欣赏与十二生肖相关的艺术作品中，了解我国特有的民间艺术文化

2、，培养学生热爱民族艺术的情感和塌实、认真的工作态度。学习重点：引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现。学习难点：激发学生的想象力，创新表现，培养学生的创新思维工具材料：课本、铅笔，纸、课件等。学习设计：一，组织教学，激情导入1.出示谜语大家喜不喜欢猜谜语？（喜欢）老师今天给大家带来了个谜语31.咱们比一比看谁最先猜到。说它多呢，它只有十二个；可是说它少呢，我们每个人都有一个。对，它们就是十二生肖。出示课题二，讲授新课1．十二生肖的由来。师：同学们你们知道这十二生肖的由来吗/（生各抒己见）师：咱们现在一起来看看十二生肖的由来。（出示课件）

3、2. 十二生肖的作用。师：同学们，这些生肖除了记时和记年之外，还有什么作用啊？（生回答）师：咱们一起来看看属相的民间艺术作品。原来属相的作用这么大啊，那咱今天就来学习一下属相的邮票设计。3.邮票的设计师;同学们，你么认识奥运福娃吗?它平时都乐呵呵的，可是今天不开心了，因为他遇到了一个小麻烦，同学们愿意帮助它吗?生：愿意。（看大屏幕）师：原来邮票的作用这么大啊，那我们今天就来学习下邮票的设计。3（板书小标题的后半部分）4，学习制作邮票<1>,邮票的主题内容邮票可以风景，花卉，等等，我们今天就着重学习属相邮票。观察老师画的属相与大屏幕的正式属相照片有

4、什么区别。教师示范一种属相是如何运用这些手法进行变形的。夸张，变形，概括。<2>邮票的组成<3>邮票的制作步骤<4>欣赏邮票让学生学会欣赏,善于观察,发现问题.三,学生制作,,教师辅导作业要求:1,发挥想象，设计自己喜欢的属相邮票。2,属相的设计要新颖，独特。3,注意构图，和邮票组成。四，展示学生作业五，总结同学们，你们已经学会了属相的邮票设计，那回去之后可以利用课余时间去设计一些其他的邮票，既可以丰富我们的课余生活，又可以提高我们的动手能力，还可以增进我们的友谊呢！3