分式的基本性质应用：约分、通分

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1、15.1.2分式的基本性质——通分【教学目标】1、通过类比分数的通分来探索分式的通分，学会运用类比转化的思想方法研究数学问题。2、了解最简公分母的概念，会确定最简公分母，进行分式的通分。【重点】运用分式的基本性质正确地进行分式的约分与通分。【难点】通分时最简公分母的确定；运用通分法则将分式进行变形。【教学过程】一、情景导入什么是分数的通分？你知道什么是分式的通分吗？将下列分数通分：二、探究新知你能把几个分式通分吗？试一试通分的概念：与分数通分类似，利用分式的基本性质，把异分母的分式转化为同分母的分式，而不改变分式的值，这样的分式变形叫分式的通分。总结思考：怎

2、样进行分式的通分？（1）与　探究：怎样确定几个分式的最简公分母？例题讲解：总结：1、通分：要先确定分式的公分母.2、取各个分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母。一、练习巩固与（1）思考：分式与的最简公分母是如何确定的？（1）与（2）与练习：（1）（2）找最简公分母的方法：①.（多项式）因式分解。②.取各分母系数的最小公倍数。③.取各分母所有字母（或因式）的最高次幂。④.所得的系数与各字母（或因式）的最高次幂的积（其中系数都取正数）一、归纳总结什么是分式的通分？怎样进行分式的通分？什么是最简公分母？二、作业1、课本P133习题第7题。2、宝典

3、B第52课时【板书】分式的基本性质——通分1、通分的定义2、最简公分母的定义3、找最简公分母的方法