工商管理本科集中实践环节

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5、体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业综合实践性教学环节主要包括模拟实验和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下：一、模拟实验工商管理专业的学生，必须参加模拟实验。中央电大提供模拟实验软件。具体要求如下：（一）目的、内容和任务　　1、目的　　本模拟实验室是按照教育部关于素质教育的要求，理论联系实际，目的是使学生将所学知识贯通起来，提升学生的实操能力。从而为学生进入社会，参与管理工作打下良好基础。　　2、性质　　《中央广播电视大学管理模拟实验室（多媒体操作系统）》（网络版）是一个企业管理实操训练

6、系统，学生在教师和计算机的引导帮助下，完成全部实习内容。　　3、任务　　学生通过在现代管理平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作，强化、融通学生所学的企业管理理论和方法；了解、掌握企业管理中各管理部门的职能及其相互的协调与制约关系；理解企业的供应、销售过程，掌握物流、资金流、信息流的运行程序。　　（二）模拟实验室的实验目标　　1、引导学生理论联系实际，使学生将所学知识贯通起来，提升学生的实操能力；　　2、掌握企业各部门的工作内容、流程和相互关系，进一步掌握企业的管理方法、手段与途径；　　3、让学生了解现代企业的整体架构，在

7、教师指导下进行案例分析和流程再造；　　4、为学生进入社会，参与管理工作打下良好基础。（三）模拟实验室的结构与课时分配　　企业背景介绍：1学时　　基础数据：5学时　　营销管理：5学时　　技术管理：2学时　　采购管理：3学时　　设备管理：3学时　　生产管理：6学时　　品质管理：4学时　　仓库管理：4学时　　财务管理：2学时　　人力资源管理：2学时　　信息管理：1学时　　考核：2学时　　总计：40学时（四）实施实验的具体要求　　1、中央广播电视大学开放教育工商管理专业（专科起点本科）的学生，必须使用该模拟实验室完成集中实践环节的社会实践部分；工商管理专业（